Artefakte im Kirchenraum – Kirchenraumpädagogische Überlegungen
THEO WEB
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik 9, Heft 2/2010
Die Kirchenraumpädagogik stand im Zentrum eines Seminars, das Göttinger und Oldenburger Studierende im Sommersemester 2010 gemeinsam durchführten. Dabei verständigten sich die Dozenten, Jürgen Heumann (Professur für Religionspädagogik an der Carl-Ossietzky-Universität Oldenburg) und Antje Roggenkamp (Privatdozentin für Religionspädagogik an der Georg-August-Universität Göttingen), im Vorfeld auf ein artefaktorientiertes Konzept, von dem begründet vermutet werden kann, dass es neue kirchenraumpädagogische Impulse im Religionsunterricht setzt.…
Schlagworte: Kirchenbau, Kirchraumpädagogik
Schwierige Texte für den Religionsunterricht? Zur Didaktik der Heilungswunder
THEO WEB
Bernd Kollmann
Artikel in Theo-Web 17/2018
Die neutestamentlichen Erzählungen von Heilungswundern Jesu sind in vielerlei Hinsicht schwierige Texte für den Religionsunterricht. Kinder im Grundschulalter können von ihnen kognitiv überfordert werden. Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe bezweifeln oftmals die Geschichtlichkeit der Texte, da sie einen Widerspruch zur Wirklichkeit wahrnehmen und die von der Allmacht Jesu handelnden Geschichten nicht mit dem Leid in…
Schlagworte: Wunderheilung, Wunder, Didaktik
Zum Erzählen biblischer Geschichten
THEO WEB
Artikel im Theo-Web 14/2015
In Aufnahme und Weiterführung seiner Frage nach einem „für mich heute sagfähigen und tragfähigen“, nachtheistisch vertieften Glauben (vgl. Schütze, 2012) versucht der Autor hier Ideen zu entwickeln, welche Praxis des Erzählens biblischer Geschichten seinem Verständnis einer tastenden, kritisch gebrochenen und nachmetaphysischen Religion Rechnung tragen könnte, und schlägt dafür eine narrative „Markierung“ des mythopoetischen Mehrwerts biblischer…
Schlagworte: Erzählen, Erzählung, Biblische Geschichte
Lernen an interreligiösen Überschneidungssituationen
THEO WEB
Überlegungen zu Ausgangspunkten einer lebensweltlich orientierten religiösen Didaktik
Der vorliegende Beitrag entwirft Grundzüge einer lebensweltlich orientierten interreligiösen Didaktik. Kompetenzorientiertes interreligiöses Lernen, so wird argumentiert, sollte angesichts der religiösen und kulturellen Pluralität in Deutschland, Europa und der Welt ausgehen von interreligiösen Überschneidungssituationen. Schülerinnen und Schüler sollten darin gefördert werden, sich in solchen Situationen kompetent und kriterienbewusst zu verhalten. Dazu müssen sie über interreligiöse Deutungs-…
Schlagworte: Interreligiöses Lernen
Kindertheologie
THEO WEB
Gerhard Büttner
Kindertheologie beobachtet – dekonstruktive Ansichten
Gerhard Büttner stellt die Kindertheologie in den Rahmen des performativen Religionsunterrichts. Dabei unterscheidet er Theologie von, mit und für Kinder. Artikel in Theo-Web 6/2007
Schlagworte: Kindertheologie, Dekonstruktion
Kindertheologie
THEO WEB
Friedhelm Kraft
Zehn Thesen
Zehn Thesen zum didaktisch-methodischen Ansatz der Kindertheologie in Theo-Web 6/2007.
Schlagworte: Kindertheologie
Methoden der Kindertheologie
THEO WEB
Mirjam Zimmermann
Zur Präzisierung von Forschungsdesigns im kindertheologischen Diskurs
“Der Vielfalt des Begriffs “Kindertheologie” entspricht eine Fülle von Methoden, die unter diesem Stichwort eingesetzt werden und genuin mit dem Gegenstand verknüpft sind. Wer von Methoden in der “Kindertheologie” reden will, muss also zunächst klären, welchen “Kindertheologie” er oder sie meint”. Mirjam Zimmerman erruiert in ihrem Artikel die Möglichkeiten einer präziseren Erforschung des Themas.
Schlagworte: Kindertheologie, Forschung
Multireligiöse Schulfeiern – Thesen und Anregungen
THEO WEB
Johannes Lähnemann
Artikel aus Theo-Web 2012 von Johannes Lähnemann
Ein kurzer Überblick zu zentralen Themen (Anlässe, Probleme, Maßgaben, Chancen, Typologie der Feierformen) multireligiös ausgerichteter Schulfeiern. Ein weiteres Hauptaugenmerk liegt darauf, wichtige Fragen der Praxis zu klären und Perspektiven für die kompetente Durchführung solcher Schulfeiern aufzuzeigen.
Schlagworte: Schulfeier, Multireligiöse Gesellschaft, Interreligiöses Lernen, Schulgottesdienst, Multireligiöse Feier
Von religionskritischen “Buskampagnen”, “Heiliger Scheiße” und Besserweisser wie “Susi Neunmalklug”
THEO WEB
Mirjam Zimmermann
Didaktische Anregungen zur Auseinandersetzung mit medialer Religionskritik, Theo-Web 1/2013
Mirjam Zimmermann stellt in diesem Beitrag Beispiele medialer Religionskritik im Bilder-, Kinder- und Jugendbuch, in der Werbung und in Form eines medialen Diskurses zum Thema “Beschneidung” vor und gibt unterrichtspraktische Anregungen.
Schlagworte: Atheismus, Beschneidung, Religionskritik
Gottesbestreitungen
THEO WEB
Ansichten des neuen Atheismus
“Die Rede vom neuen Atheismus macht derzeit die Runde. Vor allem im anglo-amerikanischen Raum sind in den letzten Jahrzehnten Ansätze formuliert worden, welche die Existenz Gott es bestreiten und den Gottesglauben zum Teil vehement in Frage stellen. Drei Richtungen der aktuellen Gottesbestreitung werden unterschieden und vorgestellt. Die Positionen sind zumeist von einem darwinistisch geprägten Naturalismus…
Schlagworte: Atheismus, Religionskritik