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Fördern statt Selektieren!0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

Förderkonzept des Leibniz-Gymnasiums Essen

Das Leibniz-Gymnasium in Essen versucht, die Ergebnisse der pädagogisch-psychologischen Forschung und der bildungspolitischen Debatte in ein Schulkonzept umzusetzen. Das betrifft die Gestaltung des Lernumfeldes, Unterrichtsgestaltung, Hausaufgabenbetreuung und Lerngruppen, Leistungskontrolle und Lehrerfortbildung. Der Selektionsgedanke wird durch den Fördergedanken ersetzt. Basis aller pädagogischer Maßnahmen ist eine positiv erlebte Schüler-Lehrer-Beziehung. Die Zahl der Wiederholer wurde auf diese Weise…

Schlagworte: Schulentwicklung, Konzept, Förderung, Lehrerbildung

Die Küche als Bildungsort0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Artikel von Annegret Zander. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 4, Jahr 2015

       

Schlagworte: Erwachsenbildung, Konzept, Bildungsort, Küche

Förderung sozialer Netzwerke – eine Perspektive pädagogischer Handlungskompetenz?0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2008

Artikel von Frank Nestmann

Schlagworte: Sozialarbeit, Konzept, Selbsthilfe, Netzwerk

Strukturentwicklung für das Lebenslange Lernen – das Programm der Lernenden Region0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 4, Jahr 2006

Artikel von Gertrud Wolf

Schlagworte: Lebenslanges Lernen, Konzept, Netzwerk, Lernende Region

Neuorientierung und Qualitätsentwicklung in der Offenen Altenarbeit0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2006

Artikel von Sabine Wolf-Wennersheide

Schlagworte: Sozialarbeit, Alter, Konzept, Qualitätsentwicklung

Bildung für das Alter – Konzepte und Handlungsfelder0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2006

Artikel von Carmen Stadelhofer

Schlagworte: Bildung, Alter, Lebenslanges Lernen, Lernen, Bildungsarbeit, Konzept

Gender Trainings und Fortbildungen zu Gender Mainstreaming: Lernverhalten und Lernwiderstände0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 4, Jahr 2005

Artikel von Tatjana Botzat  

Schlagworte: Gender Mainstreaming, Konzept, Weiterbildung, Lernmotivation

Ziele städtbaulicher Planung in der zukünftigen Bildungsgesellschaft0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2005

Artikel von Andreas Fritzen

Schlagworte: Städtebau, Konzept, Leitbild, Sozialer Wandel, Stadtentwicklung

Postkoloniale Kritik und das Ende der interkulturellen Versprechen0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 4, Jahr 2003

Artikel von Astrid Messerschmidt

Schlagworte: Interkultureller Dialog, Pädagogik, Konzept, Interkulturelle Erziehung