Treffer
Konfessionslose und konfessionell-kooperativer Religionsunterricht – ein Widerspruch?
RPI Loccum
Artikel von Susanne Schwarz im Loccumer Pelikan 3/2018
Akzeptanz und Relevanz des Religionsunterrichts hängt vor allem mit der ‘Gläubigkeit’ der Schüler und Schülerinnen zusammen. Je weniger sie an Gott glauben, um so weniger wichtig finden sie das Fach. Susanne Schwarz geht der Frage nach, ob der konfessionell-kooperative Religionsunterricht eine mögliche Antwort sein kann und welchen Problemen sich der konfessionell-kooperative Religionsunterricht in der Zukunft…Schlagworte: konfessionell-kooperativer Religionsunterricht, Religionsunterricht
“Ich bin nicht religiös, ich bin normal” – Religiöse Bildung heute
RPI Loccum
Loccumer Pelikan 3/2018
“Die Zeichen stehen auf Umbau”, schreibt Silke Leonhard in ihrem editorial. Der Religionsunterricht wird sich verändern und verändern müssen – viele offene Fragen stehen im Raum, es werden aber auch Antworten gegeben. Und auch praktische Unterrichtsanregungen fehlen nicht.Schlagworte: Religionsunterricht, Konfessioneller Religionsunterricht, konfessionell-kooperativer Religionsunterricht, Multireligiöse Feier, Glaube, Kunst, Buß- und Bettag, Werte und Normen
Gemeinschaftsschule und Religionsunterricht
Materialien für Bad.-Württemberg
Unterrichtspraktische Materialien im Internet für den RU an Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg, Bildungsplan 2016. Schwerpunkt: 5. – 6. Schuljahr. Unterrichtseinheit zur Gottesfrage konfessionell-kooperativ.Schlagworte: Gott, Gemeinschaftsschule, Bildungsplanung, konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
Kooperative Lerngruppen im Religionsunterricht
Deutschlandradio
Neue Wege
Wer evangelisch ist, muss andere Dinge über den Glauben wissen als die katholischen Schülerinnen und Schüler. So wurde lange gedacht, deshalb nach Konfession getrennt. Nun experimentieren Schulen mit gemeinsamem Religionsunterricht, aber nicht alle Bischöfe machen mit.Schlagworte: konfessionell-kooperativer Religionsunterricht