Digitaler Religionsunterricht mit rpi-virtuell
AKD
Jörg Lohrer, Joachim Happel
Artikel im zeitspRUng 2019/2
rpi-virtuell stellt für pädagogische Mitarbei-ter*nnen in Schule und Gemeinde unterstützende Dienste bereit, die sich für die eigene Arbeit anpassen und integrieren lassen.Im Zentrum stehen vier Kerndienste, die von einem kleinen Team Hauptamtlicher betreut werden. Joachim Happel und Jörg Lohrer stellen diese Angebote vor.Schlagworte: rpi-virtuell, Digitalisierung, Netz, Religiöse Bildung, Religionsunterricht, Blog
Religionsunterricht nach Greta: Weniger rechtfertigen, mehr machen!
katholisch.de
Mein Religionsunterricht
Lehrerin Elisabeth Maximini-Kirchen ist inspiriert von den Aktionen von Gerta Thunberg. Dies färbt auf ihren Unterricht ab. Widerstände rufen Kreativität und Aktivität hervor. So zeigt sich Religionsunterricht eine Herzenssache und schafft gute Beziegungen. Ein mutiges und mutmachendes Bekennntis einer Kollegin!Schlagworte: Religionslehrer, Religionsunterricht, Motivation, Kreativität
Der evangelische Religionsunterricht im Dritten Reich im Raum der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers
Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Inaugural-Dissertation 2015
Die Dissertation umfasst folgende große Kapitel: Einleitung Der evangelische Religionsunterricht im nationalsozialistischen Staat und im Raum der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers – von seiner Förderung bis zu seiner Bekämpfung durch den Staat Die Evangelisch-lutherische Landeskirche Hannovers und ihre Reaktionen auf die gegen den evangelischen Religionsunterricht gerichteten staatlichen Maßnahmen Wesentliche Erträge der Arbeit und Ausblick Anhang …Schlagworte: Evangelische Kirche, Nationalsozialismus, Religionsunterricht
Darf religiöse Bildung politisch sein?
RPI der EKKW-EKHN
Naurath Elisabeth
Zur politischen Dimension des Religionsunterrichts
Grundsatzartikel von Elisabeth Naurath, rpi-impulse “Da bin ich mit dabei” 3/2019Schlagworte: Politik, Religionsunterricht, Religiöse Bildung, Politische Bildung, Friedenspädagogik
“Da bin ich mit dabei” rpi-Impulse 3/2019
RPI der EKKW-EKHN
Zur politischen Aufgabe der religiösen Bildung
Heft 319 Da bin ich mit dabei Zur politischen Aufgabe der religiösen Bildung Zum Herunterladen des gesamten Heftes als PDF-Datei bitte auf die Titelseite klicken. EDITORIAL, Nadine Hofmann-Driesch, Christian Marker, Uwe Martini, Matthias Ullrich PERSONEN & PROJEKTE – Ein Abschied: Matthias Ullrich verläßt das RPI – Eröffnung neuer Räume und Möglichkeiten im RPI Nassau…Schlagworte: rpi-impulse, Politik, Religionspädagogik, Demokratie, Religionsunterricht, Gewaltprävention, Empathie, Frieden, Zeitgeist, Freiheit, Antisemitismus, Menschenrechte, Menschenwürde, Staat, Krieg, Wahl, Fridays for Future
Wegbleiben, Abmelden, Austreten: Religionspädagogische Bewertung und Möglichkeiten des Umgangs mit einem Krisenphänomen
THEO WEB
Carsten Gennerich
Artikel im Theo-Web 17/2018
Verschiedene Phänomene der Nichtpartizipation in der Jugendarbeit (Wegbleiben), im Religionsunterricht (Abmeldung) und der Kirche (Austritt) werden theoretisch mit der Theorie der Behavior Settings von Barker (1968), dem „Exit und Voice“-Konzept von Hirschman (1974) sowie einem wertebasierten Lebensstilmodell (Gennerich, 2017a, 2018) erschlossen. Mit Daten einer Jugendstudie (N = 795), einer imagebasierten Teilnahmeanalyse an Freizeitangeboten eines Dorfes…Schlagworte: Religionsunterricht, Jugendarbeit, Krise, Austritt, Lebensstil, Mitgliedschaft, Kirchenmitgliedschaft, Studie
Religiöse Grundbildung in der öffentlichen Schule
THEO WEB
Aufsatz
In diesem Aufsatz beschäftigt sich Jürgen Heumann mit der religiösen Grundbildung an öffentlichen Schulen aus verschiedenen Blickwinkeln und warum wir sie brauchen.Schlagworte: Bildung, Multireligiöse Gesellschaft, Religiöse Bildung, Religionsunterricht
Unterrichtsstörungen
AKD
Zeitschrift Zeitsprung zum Thema
Die verschiedenen Beiträge aus Praxis und Wissenschaft mögen Sie anregen, für sich und mit anderen zu reflektieren, was guten Unterricht ausmacht. Hierfür sei insbesondere auf den Artikel von Rainer Möller vom Comenius- Institut in Münster verwiesen. Ferner werden Sie zu unterschiedlichen Schritten angeregt (beispielsweise in den Beiträgen von Angela Berger, Maike Plath und Birgit Zweigle).…Schlagworte: Religionsunterricht, Unterricht, Unterrichtsstörung, Unterrichtsmethode, Pädagogik, Lernen
Lernen in altersgemischten Lerngruppen
Amt für Religionsunterricht der Ev. Kirche der Pfalz
Nadine Klimbingat, Horst Heller
Einführung
Wenn die Lerngruppen im Fach Ev. Religion klein sind, werden oft Kombi-Klasse (1/2 und 3/4) gebildet. Dadurch gibt es in einer Lerngruppe unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Lerntempi, gute oder mangelhafte Beherrschung der Kulturtechniken (Sprachkompetenz, Lesen, Schreiben etc.). Die Herausforderung besteht darin, den heterogenen Lernfähigkeiten gerecht zu werden. Die Starken sollen sich nicht langweilen, die Schwächeren sollen aber…Schlagworte: Religionsunterricht, Kombination, Klasse, Lerntempo
International Knowledge Transfer in Religious Education
Peter Schreiner, Friedrich Schweitzer
A Manifesto for Discussion
In October 2018, a group of scholars in the field of religious education in different European countries met in Berlin for a consultation organized by the Comenius-Institute (Peter Schreiner) and the chair of religious education at the University of Tübingen (Friedrich Schweitzer). After intensive discussions concerning the challenge of international knowledge transfer in religious education,…Schlagworte: Religiöse Erziehung, Religionsunterricht, Wissenschaftstransfer