Prozesstheologie – Gott als Entwicklungshelfer?
AKD
Susanne Schroeder
Artikel von Dr. Susanne Schröder
Wie wäre es, wenn Gott offen dafür wäre, was im nächsten Augenblick geschieht? Wenn er mit seiner Schöpfung jeden Tag mitwandeln würde? Wenn er laufend aus der Veränderung heraus den Augenblick erschaffen würde? Dieses Denkabenteuer wagt die Prozesstheologie.Schlagworte: Prozess, Theologie, Gottesbild, Entwicklung
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Elementarbereich
Internetseite “Haus der kleinen Forscher” mit Angeboten zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
In Kitas und Grundschulen ist das Thema “Nachhaltigkeit” permanent präsent, da Fragen von Nachhaltigkeit im Alltag von Kindergärten, Kitas und Grundschulen eine Rolle spielen: z. B. wenn es um die Mülltrennung geht genauso wie bei der Frage, welches Material genutzt wird, was wiederverwertet werden kann oder wo Kinder Erfahrungen mit Anbau und Pflege von Gartenpflanzen…Schlagworte: Nachhaltigkeit, Entwicklung, Ökologie, Umweltschutz
Die Agenda 2030 und die globalen Nachhaltigkeitsziele im schulischen und außerschulischen globalen Lernen
EPIZ
Informationen, Anknüpfungspunkte und unterstützende Angebote
Das Entwicklungspädagogische Informationszentrum Reutlingen im Arbeitskreis Eine Welt e.V. (EPIZ) hat einen Flyer veröffentlicht, in dem übersichtlich die 17 Globalen Nachhaltigkeitsziele mit ihren wichtigsten Inhalten dargestellt sind.Schlagworte: Entwicklung, Ökologie, Nachhaltigkeit, Globales Lernen
Bildung trifft Entwicklung
Globales Lernen mit authentischen Erfahrungen aus den Ländern des globalen Südens
Das Programm Bildung trifft Entwicklung, kurz BtE, engagiert sich deutschlandweit für ein Lernen, das Brücken zwischen globalen Zusammenhängen und den Lebenswelten der Lernenden schlägt. Dies geschieht durch Regionale Bildungsstellen, Referenten und Referentinnen sowie Angebote und Materialien.Schlagworte: Bildung, Entwicklung, Globales Lernen
Polyamorie und potentielle Auswirkungen auf die Grundbedürfnisse von Kindern
Der tabellarische Überblick misst potentiell positive wie negative Auswirkungen von Polyamorie auf die psychischen Grundbedürfnisse von Kindern in polyamoren Beziehungsstrukturen.
Der Überblick ist strukturiert nach besagten Grundbedürfnissen (Selbstwertsteigerung, Bindung, Kontrolle/Orientierung, Lustgewinn) sowie motivationalen Schemata (Annäherungs- wie Vermeidungsmustern). Insgesamt entsteht ein wenngleich differenzierter, doch eher negativer Eindruck zur Polyamorie.Schlagworte: Freie Liebe, Grundbedürfnisse, Psychologie, Kinder, Entwicklung, Offene Beziehung
Schule, Nachhaltigkeit, Zukunft
Heinrich-Böll-Stiftung
Lösungsstrategien für nachhaltige Entwicklung
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Lernkultur: Wenn es um eine in ihrer ganzen Komplexität veränderte Kultur des Wirtschaftens, des Alltagslebens, der Gerechtigkeit und der Politik geht, werden Prozesse veränderter Bewusstseinsbildung jedes Einzelnen notwendig. Diese sind nur über das Lernen in einer veränderten Lernkultur zu verwirklichen. Über selbsttätiges, entdeckendes, der Komplexität der Sachverhaltes angemessenes Lernen…Schlagworte: Didaktik, Entwicklung, Globalisierung, Menschenrechte, Methode, Nachhaltigkeit, Pädagogik, Bewahrung der Schöpfung, Umweltschutz
Bildung in differenziellen Lern- und Entwicklungsumwelten
FernUniversität in Hagen
Video-Vortrag, 38:00
Antrittsvorlesung von Prof. Dr. Kathrin Jonkmann, Fernuniversität Hagen.Schlagworte: Entwicklung, Entwicklungspolitik, Lernen, Umwelt
Frieden sichern
Website des BMZ
Das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung widmet sich der Friedenssicherung unter dem Aspekt der Entwicklungspolitik. Schwerpunkte sind Krisenprävention, Konflicktbearbeitung, ziviler Friedensdienst und Kinder in bewaffneten Konflikten.Schlagworte: Entwicklung, Entwicklungspolitik, Frieden, Konflikt, Politik
Entwicklungsfördernde und entwicklungshemmende Faktoren in der Erziehung: Überlegungen zur Unterstützung elterlicher Erziehungskompetenz
forum erwachsenenbildung
Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 3, Jahr 2004
Artikel von Sigrid Tschöpe-SchefflerSchlagworte: Eltern, Erziehungsstil, Kind, Entwicklung, Elternbildung, Eltern-Kind-Beziehung
WIN-FUTURE
Netzwerk für Entwicklungs- und Bildungsforschung
WIN-FUTURE ist ein wissenschaftlichesiInterdisziplinäres Netzwerk für Entwicklungs- und Bildungsforschung.Gegründet wurde es von Prof. Dr. Gerald Hüther und Dr. Karl Gebauer aus Göttingen, um eine Verbindung zwischen Wissenschaft und Praxis herzustellen.Es bietet Informationenüber die neuesten Erkenntnisse aus der Hirnforschung und Neurobiologie und dient dem Austausch von wissenschaftlichen Erkenntnissen und praktischen Erfahrungen im Bereich Erziehung und Sozialisation.…Schlagworte: Netzwerk, Entwicklung, Bildung, Didaktik, Hirnforschung, Lernpsychologie, Pädagogik