PTI Nordkirche

PTI Nordkirche ist Teil der Arbeitsgemeinschaft der Pädagogischen Institute und Katechetischen Ämter in der Evangelischen Kirche in Deutschland.

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Lernkartei “Tod und Leben im Islam”0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Lernkartei als ZIP-Datei
Als Grundlage dienen Texte, die Muslime verfasst haben. Themenschwerpunkte: Gesetzliche Regelung in Deutschland – muslimische Bestattungstradition – Sterbebegleitung – Tod, Auferstehung und Gericht – Erbrecht mit ergänzendem Projekt zum Islam: “Arabisch – Den Qu`ran lesen lernen” in 10 Lektionen. Diese Lernkartei ist geplant als Teil einer projektorientierten Unterrichtseinheit. Die Bausteine Tod und Leben im Christentum…

Schlagworte: Islam, Sterben, Tod, Bestattung, Koran

Umgang mit dem Hl. Qur’an in der Schule und in Unterrichtssituationen0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Überlegungen aus der Innenansicht des Islam
Das Hamburger Modell des Interreligiösen Unterrichts setzt großes Wissen über die verschiedenen Religionen voraus. Dieses Wissen wurde bisher in den Ausbildungen nicht vermittelt und muss durch Fortbildungen und Eigenstudium erworben werden. Diese Schrift soll einen erleichterten und fundierten Einstieg in eine Innensicht des Islam innerhalb der Pluralität der bestehenden Islamverständnisse ermöglichen.

Schlagworte: Interreligiöser Dialog, Hamburger Modell, Koran, Islam, Interreligiöses Lernen

Wir sind alle gleich?!0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Themenmappe mit Arbeitsblättern zum Thema Menschenrechte
Themenmappe für die Arbeit mit Konfirmand_innen und Jugendlichen, Kirchlicher Entwicklungsdienst der Nordkirche mit dem Titel “Wir sind alle gleich?! Menschenrechte – Jugendliche aus Argentinien und Deutschland fragen”

Schlagworte: Freiheit, Gleichheit, Konfirmandenunterricht, Menschenrecht, Menschenrechte

Umgang mit dem Hl. Qur’an in der Schule und in Unterrichtssituationen0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Halima Krausen

Überlegungen aus der Innensicht des Islam
Überlegungen aus der Innensicht des Islam. Erarbeitet von Halima Krausen, Ursula Qureshi und Waltraud Wahida Azhari (Musliminnen im GIR–Gesprächskreis Interreligiöser Religionsunterricht in Hamburg) Der Artikel vermittelt Unterrichtenden anschaulich den islamisch-theologisch verantwortlichen Umgang mit dem Koran.

Schlagworte: Koran

Was ist Islam? Kurz gesagt …0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Zusammengestellt und bearbeitet von Muna Tatari
Erläuterung theologischer Grundbegriffe und Konzepte aus islamischer Sicht auf den Seiten des PTI Nordkirche.

Schlagworte: Islam, Gottesbild, Anthropologie

Tod und Auferstehung in islamischer Sicht0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Was geschieht mit uns, nachdem wir gestorben sind?
Von Imam Mehdi Razvi, Theologe am Islamischen Zentrum Hamburg

Schlagworte: Islam, Tod, Paradies

Frau(en) im Islam – eine innerislamische Perspektive0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Materialsammlung für den Unterricht Sekundarstufe I und II
Uns Musliminnen ist es wichtig, unsere Religion und unsere Situation aus unserer innerislamischen Perspektive darzustell en und aus dieser Sicht einen Einblick zu ermöglichen. Wir Musliminnen erleben eine ernorme Diskrepanz zwi schen unserer eigenen Wahrnehmung aus dem direkten Erleben unserer Religion und dem „Blick auf uns“.

Schlagworte: Islam, Frauen, Gewalt

Miteinander gerecht leben0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Dennis Graham

Eine Unterrichtseinheit nach dem Modell des Religionsunterrichts für alle (RUfa), Jahrgang 5/6
Worum geht es: Gerechtigkeit und Ungerechtigkeitwahrnehmen und beurteilen Auseinandersetzung mit verschiedenen Ideen von Gerechtigkeit aus den Religionen Arbeiten mit Geschichten gerechtes Zusammenleben gestalten hier im Detail: 3. Doppelstunde „Miteinander gerecht sein“ Zusatzmaterial: M1 Die Stadt des Einvernehmens M2 Informationsblatt für Lehrinnen und Lehrkräfte

Schlagworte: Gerechtigkeit, Ungerechtigkeit, Goldene Regel, Achtsamkeit, Almosen

Der Hamburger Weg des Religionsunterrichts für alle – Aktuelle Perspektiven0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Birgit Kuhlmann

Artikel, rpi-impulse 3/2017
Birgit Kuhlmann gibt einen Überblick mit folgenden Abschnitten: Das Besondere am Religionsunterricht in Hamburg Geschichte des RUfa Anlässe für die Weiterentwicklung des RUfa Gemeinsame Ziele der Weiterentwicklung des RUfa Die didaktischen Grundsätze Aktuelle Vorhaben

Schlagworte: Interreligiöses Lernen

Zugehörige Autorinnen und Autoren