2018/2 THEO WEB: Religionspädagogik in biografischer Perspektive

Zeitschrift für Religionspädagogik,. 17. Jahrgang 2018, Heft 2

Herkunft

THEO WEB
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Editorial

Seite Titel Autor/in
Seite 1 Editorial Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel

Teil 1
Religiöse Bildung – ein Leben lang! Religionspädagogik in biografischer Perspektive

Seite Titel Autor/in
Seite 3 Einführung in den Thementeil Henrik Simojoki, Mirjam Zimmermann, David Käbisch, Sara Haen, Hildrun Keßler, Gotthard Fermor, Christian Mulia
Seite 7 Religiöse Bildung in biographischer Perspektive – eine religionspädagogische Felderöffnung Bernd Schröder
Seite 26 Religion und Lernen im Lebenslauf. Impulse der empirischen Bildungsverlaufsforschung Jana Costa, Annette Scheunpflug, Cordula Artelt
Seite 40 Auf Übergänge achten – Konfirmandenarbeit in der Perspektive einer lebensbegleitenden Gemeindepädagogik Wolfgang Ilg
Seite 56 Schnittstellen für Kirchenferne – Eine Response auf Wolfgang Ilgs Überlegungen zu Übergängen in der Konfirmandenarbeit Karlo Meyer
Seite 63 Wegbleiben, Abmelden, Austreten: Religionspädagogische Bewertung und Möglichkeiten des Umgangs mit einem Krisenphänomen Carsten Gennerich
Seite 97 Unverfügbare Nachhaltigkeit – nachhaltige Unverfügbarkeit. Wovon religiöse Bildung ausgehen sollte. Eine Response auf Carsten Gennerich und über ihn hinaus Thomas Schlag
Seite 103 Religiöse Bildung in intergenerationellen Lernprozessen ermöglichen. Eine Bestandsaufnahme und einige Anmerkungen zu deren Chancen und Grenzen Michael Domsgen
Seite 120 Religiöse Bildung in intergenerationellen Lernprozessen ermöglichen. Eine Response zu Michael Domsgens Überlegungen. Elisabeth Naurath
Seite 127 Das Ehrenamt als Ort lebenslangen Lernens. Religiöse Orientierungen und Gestaltungsperspektiven Beate Hofmann
Seite 142 Wer bleibt außen vor? Exklusionen im Kontext einer lebenslauforientierten Religionspädagogik Dörthe Vieregge
Seite 156 Workshop 1: Betreut, plural und gesellschaftspolitisch eingebunden: Kindheit heute und daraus resultierende Heraus- und Anforderungen gegenwärtiger religiöser Bildung Anke Edelbrock
Seite 167 Workshop 2: Religiöse Bildung im Jugendalter – Forschungsbedarfe und Handlungsimpulse Stefan Drubel
Seite 173 Workshop3: Zum religiösen Angebotsspektrum der Evangelischen Erwachsenenbildung Steffen Kleint
Seite 180 Workshop 4: Religiöse Altenbildung – ein Forschungsüberblick Christian Mulia
Seite 189 „Religiöse Bildung – ein Leben lang!“ Rückblick zur gemeinsamen Tagung des Arbeitskreises für Gemeindepädagogik und der Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik am 14.–16.09.2018 in Bamberg Thomas Heller

Teil 2
Forschung und Diskurs

Seite Titel Autor/in
Seite 198 Lehre(n) für Gerechtigkeit – Wie politisch darf/muss Religionsunterricht sein? Andrea Dietzsch
Seite 209 Von der Leiblichkeit interreligiöser Kompetenz im islamischen Religionsunterricht. Überlegungen zu den Bildungsplänen Baden-Württembergs Julia Dröber
Seite 215 „Auf der Suche nach Fachlichkeit und Relevanz. Religionsdidaktik zwischen Theologizität und lebensweltlicher Kontextorientierung“ Claudia Gärtner
Seite 230 Religiöse Bindung und moralische Urteilsfähigkeit. Eine empirische Untersuchung mit Lernenden beruflicher Schulen Martin Kenner
Seite 248 Liturgie und Schule in der Partizipationsfalle – Warum das Versprechen von Partizipation an Liturgie und Bildung ein Trugbild bleibt Theresa Kohlmeyer, Oliver Reis
Seite 263 Zur Pluralität (religiöser) Erziehung: Erkenntnisse aus dem Zusammenhang zwischen (religiösen) Erziehungszielen im Elternhaus mit eigenen religiösen und Werteorientierungen und eigenen Erziehungszielen Margit Stein
Teil 3

Rezensionen

Seite Titel Autor/in
Seite 285 Hinweise auf empfehlenswerte religionspädagogische und theologische Neuerscheinungen

 

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Im Materialpool eingetragen: 19.01.2021 von lehr-ruetsche

Medientypen

Zeitschrift/Buch

Schlagworte

Biografie, Biografieforschung, Eltern, Erwachsenenbildung, Gerechtigkeit, Kindheit, Kirchenaustritt, Konfirmanden, Lernprozesse, Liturgie, Moral, Politik, Religiöse Bildung

Lizenz

Zur nicht kommerziellen Wiederverwendung und Veränderung gekennzeichnet

Verfügbarkeit

frei zugänglich

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