Religionsunterricht digital?

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Artikel im zeitspRUng 1/2021

Der vorliegende Beitrag konzentriert sich dabei auf die fachdidaktische Binnenperspektive des Religionsunterrichts und stellt mit dem Blick hierauf den Kolleg*innen drei – im digitalen Religionsunterricht von den Verfassern erprobte – „Best practice“-Beispiele zur Verfügung.

zeitspRUng 1/2021, Seite 4

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Herkunft des Materials

Prof. Dr. Stefanie Pfister, Dr. Matthias Roser

Verfügbarkeit

frei zugänglich

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