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bpb

Video, 5 Minuten

Reizarme Arbeitsplätze, Gruppentische und Orte der Entspannung: Die Temple-Grandin-Schule in Berlin hat einige Räume gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern auf den Förderschwerpunkt Autismus zugeschnitten.

Schlagworte: Inklusion, Raum, Klassenzimmer, Förderschule, Ästhetik