Der dritte Weg Jesu: “…halte die andere Wange hin…”
Artikel im Loccumer Pelikan 4/2018
Eine Theologie der aktiven Gewaltfreiheit als Herausforderung und Inspiration für die Religionspädagogik mit folgenden Abschnitten: Der “Mythos der erlösenden Gewalt” “Verwandlung” dieser Welt durch Liebe Der dritte Weg Jesu Die “andere Wange hinhalten” “…den Mantel lassen… die zweite Meile mitgehen…” (Mt 5,40f) – eine “paradoxe Intervention” Der “Dritte Weg Jesu” als Provokation und InspirationSchlagworte: Bergpredigt, Gewaltfreiheit, Jesus Christus, Ethik
Gruppen, die im Evangelium erwähnt werden
Artikel
Lexikonähnliche Artikel auf der privaten Seiten von Jörg Sieger zu den Pharisäern, den Schriftgelehrten, den Zeloten und den Sadduzäern.Schlagworte: Jesus Christus, Jesus, Pharisäer, Zelot
Kurz-Info: Christentum
Haus der Religionen
Haus der Religionen Hannover
Das Christentum – kurz erklärt in sieben Fragen und Antworten. Für religionsvergleichende Arbeiten ab der Sekundarstufe können diese Kurzinfos gute Dienste leisten. Weitere Vertiefungen im Unterricht müssen folgen.Schlagworte: Christentum, Jesus Christus, Kirchen
Grundschule Materialien – Ostern
PTI Bonn
Schuleingangsphase
In diesem Unterrichtsvorschlag werden elementare Vorschläge zur Umsetzung des Themas Ostern vorgelegt. Die Bandbreite der Ideen ist groß. Außerdem stehen Kompetenzbeschreibungen zur Verfügung. Die Materialien des Pädagogisch-Theologischen-Instituts Bonn sind nach einfacher und kostenfreier Registrierung zugänglich und downloadbar.Schlagworte: Ostern, Jesus Christus, Psalm
Modul 18: “Der Glaube an die Gegenwart Christi (II)”
Uwe Stamer
Unterrichtsvorschlag für die Oberstufe
Ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf für die Sek. II zu der Frage: Auf welche Weise wird die Präsenz Christi in unserem Leben erkennbar und erfahrbar? Schwerpunkte: Abendmahl, Nachfolge, Kerygma, Glaube Die Gegenwart Christi: sakramental ethisch (Nachfolge) kerygmatisch (im Wort)Schlagworte: Abendmahl, Jesus Christus, Kerygma, Kirche, Logos, Nachfolge, Rudolf Bultmann, Glaube
Modul 17: “Der Glaube an die Gegenwart Christi (I)”
Uwe Stamer
Unterrichtsvorschlag für die Oberstufe
Ausgearbeitetes Unterrichtsmodell für die Sek. II zu dem Themenkomplex: Wie, wo und wann ist Christus heute “da”? Schwerpunkte: Kirche, Gesellschaft, Gebet, Glaube Die Gegenwart Christi: ekklesiologisch sozial mystisch (im Gebet)Schlagworte: Gebet, Glaube, Jesus Christus, Nächstenliebe, Ostern
Modul 16: “Das Bild von Jesus im Judentum und im Islam”
Uwe Stamer
Unterrichtsvorschlag für die Oberstufe
Ausgearbeitetes Unterrichtsmodell für die Sek. II “Judentum” und “Islam”. Was erfahren wir dort über Jesus? Das Bild von Jesus im Judentum Das Bild von Jesus im IslamSchlagworte: Jesus Christus, Islam, Judentum
Modul 12: “Auferstehung Jesu”
Uwe Stamer
Unterrichtsvorschlag für die Oberstufe
Lehrsequenz für die Sek. II zum Thema “Auferstehung Jesu”. Ein Modellversuch, mit Herz und Verstand glaubend vertrauen zu können: Das leere Grab Die Erscheinungen des Auferstandenen Grundsätzliche ÜberlegungenSchlagworte: Auferstehung, Grab, Emmaus, Frauen, Jesus Christus, Isenheimer Altar
Interreligiöses Lernen am Beispiel von Jesus und Mohammed
RPI der EKKW-EKHN
Anke Kaloudis
Bausteine für den Unterricht in Klasse 5/6
Jesus und Mohammed haben für Christen und Muslime grundlegende Bedeutung. Sie stehen bei beiden Religionen jeweils im Zentrum des Glaubens, unterscheiden sich aber auch voneinander. Diese Unterrichtseinheit bietet Bausteine, um Unterschiede zwischen den beiden Religionsstiftern herauszuarbeiten und außerdem der Frage nachzugehen, welche Bedeutung Jesus für Muslime hat und wie Christen und Christinnen Mohammed sehen.Schlagworte: Jesus Christus, Mohammed, Interreligiöses Lernen, Islam, Christentum
Bethlehem
Planet Wissen
Planet Wissen
Auf dieser Seite von Planet Wissen wird die Geschichte Bethlehems in Texten und Bildern dargestellt sowie einem Kurzvideo zur Weihnachtsgeschichte.Schlagworte: Bethlehem, Jesus Christus, Historischer Jesus, Jesus