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Erzählfähigkeit fördern im Übergang Kindergarten – Grundschule0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

ISB

Gestaltungsideen

Praktische Tipps finden sich in dieser “Erzählschule” für KiGa und Grundschule.

Schlagworte: Erzählen

Narrative Religionsdidaktik0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

Carsten Gennerich

Ansätze, empirische Grundlagen und Entwicklungsperspektiven

Carsten Gennerich stellt in der Internetzeitschrift Theo-Web ausführlich den religionspädagogischen Ansatz vor. Dies ist ein wertvoller Beitrag für die Fortbildung bzw. Ausbildung von Religionslehrkräften.    

Schlagworte: Religionspädagogik, Erzählen, Narrative Theologie

“Ich werde am Du” rpi-impulse 4/20180 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

RPI der EKKW-EKHN

Biografisches Lernen in Begegnung

Zum Inhalt der rpi-impulse 4/2018 “Ich werde am Du – Biografisches Lernen in Begegnung”: EDITORIAL, Nadine Hofmann-Driesch, Christian Marker, Uwe Martini, Matthias Ullrich PERSONEN & PROJEKTE – Über „Wunder“ und „Wundern“: erster ökumenischer Studientag in Fulda und Hanau – Exkursion in die syrisch- orthodoxe Gemeinde Mor Afrem & Mor Theodoros in Gießen – „Diese Arbeit…

Schlagworte: Gefängnis, Strafvollzug, Erzählen, Biografie, Anne Frank, Katharina von Bora, Rassismus, Biografisches Lernen, Zeitzeugen, Weltkrieg, Begegnungslernen, Kommunikation, Reformation, Gnade, Antirassismus

Themenseite: Erzählen

Das Erzählen ist ein wichtiger Teil des Religionsunterrichtes, seien es biblische Geschichten, Erzählungen aus der Kirchengeschichte oder zur Gegenwart. Oft sind sie eine gute Möglichkeit, die Schüler und Schülerinnen zu erreichen. Diese Themenseite zeigt die vielfältigen Entwicklungen, die das Erzählen heute nimmt, stellt kreative Unterrichtsideen vor, aber auch klassische Erzählungen zu biblischen Geschichten.

Zum Erzählen biblischer Geschichten0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

THEO WEB

Artikel im Theo-Web 14/2015

In Aufnahme und Weiterführung seiner Frage nach einem „für mich heute sagfähigen und tragfähigen“, nachtheistisch vertieften Glauben (vgl. Schütze, 2012) versucht der Autor hier Ideen zu entwickeln, welche Praxis des Erzählens biblischer Geschichten seinem Verständnis einer tastenden, kritisch gebrochenen und nachmetaphysischen Religion Rechnung tragen könnte, und schlägt dafür eine narrative „Markierung“ des mythopoetischen Mehrwerts biblischer…

Schlagworte: Erzählen, Erzählung, Biblische Geschichte

Von der Magie des Erzählens0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

AKD

Artikel in der religionspädagogischen Zeitschrift zeitspRUng 2/2013

“Erzählen fasziniert. Aber warum ist das so? Erzählen schlägt in den Bann. Doch wodurch erhält es seine magischen Kräfte? Was ereignet sich eigentlich beim Akt des Erzählens? Im Folgenden will ich der Wirkmächtigkeit des Erzählens auf die Spur kommen, indem ich die beim Erzählakt ausgelösten Effekte untersuche, die es in der Zuhörerin, der Erzählerin oder…

Schlagworte: Erzählen

Didaktischer Hintergrund: Erzählen im Religionsunterricht0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

QUA-LiS NRW
Fulbert Steffensky

Eine kurze Einführung von Fulbert Steffensky

Im Rahmen der didaktisch-methodischen Hinweise für den evangelischen Religionsunterricht in NRW gibt Fulbert Steffensky einige Hinweise zum Erzählen im Religionsunterricht.    

Schlagworte: Erzählen

Erzählen: Grundsätzliche Überlegungen und konkrete Tipps0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

Lehrerinnenfortbildung Baden-Württemberg

Einführung

Eine kurze Einführung mit folgenden Abschnitten: Grundlegende Feststellungen und Vorüberlegungen Fachspezifische Aspekte Einige Hinweise zum Erzählen im RU Abschließende Bemerkung

Schlagworte: Erzählen

Aufbauendes Lernen: Moralisches Lernen und ethisches Reflektieren0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

Lehrerinnenfortbildung Baden-Württemberg

Hinweise für Klasse 5 – 10, Gymnasium

Grundlegende Erläuterungen zur Kompetenzorientierung im Lehrplan Baden-Württemberg 1. Analyse, Moral, Ethik und normenkritische Urteilsbildung 2. Entwicklungspsychologische und neurophysiologische Grundbedingungenfür aufbauendes moralisches Lernen und ethisches Reflektieren 3. Planung des aufbauendes Lernprozesses 4. Der aufbauende Lernprozess inKlasse 5/6 5. Der aufbauende Lernprozess in Klasse 7/8 6. Der aufbauende Lernprozess in Klasse 9/10 7. Material

Schlagworte: Kompetenzorientierung, Lehrplan, Ethik, Erzählen, Gleichnisse

Didaktik und Methodik0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

Frieder Harz

Erzählen biblischer Geschichten

Homepage vom Frieder Harz, evang. Pfarrer, Prof.i.R., bis 2009 an der Evangelischen Fachhochschule Nürnberg. Seit vielen Jahren mit Fortbildungen, Büchern und Artikeln im Bereich der religiösen Erziehung und Bildung im Elementarbereich tätig. Hier seine didaktisch-methodischen Artikel zum Erzählen biblischer Geschichten: Didaktik und Methodik Erzähl mir was von Gott Biblische Geschichten – Geschichten für Kinder Von…

Schlagworte: Didaktik, Methode, Erzählen, Theologie, Kindertheologie, Botschaft