Wer bleibt außen vor? Exklusionen im Kontext einer lebenslauforientierten Religionspädagogik
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Bildungsstufe Unterrichtende
hr2 Jüdische Welt
Podcasts – Geschichten, Reportagen, Gespräche und mehr Die Jüdische Welt ist größer, vielfältiger, bunter geworden. Einmal im Monat berichtet hr2-kultur über das Leben in jüdischen Gemeinden und Organisationen. Dazu eine jüdische Ansprache zum Schabbat.…
Verschwörungsideologien
Reader Das Zentrum Ökumene der EKHN hat zusammen mit dem Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung eine Handreichung zu Verschwörungsideologien herausgegeben. Sie umfasst folgende Kapitel: Vorwort Begriffsdefinitionen: Worüber reden wir eigentlich und wie? Einleitung – Anlass Was ist eine Verschwörungstheorie und wie…
Verschwörungsfragen
Der Podcast des Beauftragten gegen Antisemitismus Dr. Michael Blume Was ist das Problem mit Verschwörungsglauben? Warum richtet sich Verschwörungshass so häufig gegen das Judentum? Was hat es mit den Illuminaten, Identitären und Reptiloiden auf sich? Welcher Zusammenhang besteht mit dem…
Islamischer Religionsunterricht in Deutschland
Qualität, Rahmenbedingungen und Umsetzung Die Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft hat unlängst eine Expertise zum “Islamischen Religionsunterricht” in Deutschland verfasst. Dabei geht es um Ausbildungsfragen, Rahmenbedingungen, die Umsetzung in den Bundesländern und vieles mehr. Eine sehr informative Broschüre,…
Level 30: Digitale Spiele – pädagogisch beurteilt
Jubiläumsausgabe der Zeitschrift Nr. 30, Ausgabe 20/21 Die vorliegende Broschüre des Amtes für Kinder, Jugend und Familie der Stadt Köln und des Spieleratgebers NRW liefert Eltern und Erzieher:innen einen Überblick über die aktuelle Spielelandschaft und soll in Sachen Medienerziehung eine…
Christentum und Antisemitismus
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D21 DIGITALINDEX 2020/2021
Jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft ‘Seit dem Jahr 2013 liefert die Studie „D21-Digital-Index“ ein umfassendes jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft in Deutschland. Sie zeigt auf empirischer Grundlage auf, wie die Gesellschaft die Veränderungen durch die Digitalisierung adaptiert. Die Studie dient…
„Die Corona-Pandemie hat mir wertvolle Zeit genommen“ – Jugendalltag 2020
Online-Befragung von Jugendlichen zu ihren Erfahrungen während der Corona-Zeit Im November 2020 wurde eine zweite bundesweite Online-Befragung von jungen Menschen zu ihren Erfahrungen während der Corona-Zeit durchgeführt. Das Papier präsentiert die ersten Ergebnisse der Erhebung, an der über 7.000 Jugendliche…
Relpod. Nr. 21 / Ostern-Passion-Corona II by Relpod •
Podcast zu Passion und Ostern Dies ist die zweite Passions- und Osterzeit unter Coronabedingungen. Was bedeutet das für die Kinder und Jugendlichen? Aber was bedeutet es auch für die religiöse Praxis der Studienleiter*innen? Kristina Augst ist im Gespräch mit Beate…