Handverlesene Unterrichtshilfen für Religionspädagoginnen und Religionspädagogen
Kurzinfo zur Bedeutung der Farbe Rot in Religionen
Mit der Farbe Rot verbinden die Religionen zahlreiche Bedeutungen: Blut, Leben und Tod, Sühne und Leiden. Das Material informiert knapp über die Bedeutungen in Judentum, Christentum und Islam. So entstehen möglicher Weise Anregungen für eigene Forschungen und Entdeckungen im Zusammenhang des Religionsunterrichts.…
Kurzinfo über die Konnotationen zur Zahl 3 in den Religionen Judentum, Christentum und Islam
Auf einem Strandstein an der Ostsee gefunden: Die Zahl 3. Welche Bedeutung hat sie für Judentum, Christentum und Islam? Kurzinformationen zur Anregung zum eigenen Forschen und Entdecken im RU.…
…
Die Antwort auf die Herausforderung des christlichen
Gottesglaubens durch die moderne Religionskritik
Auszug aus: H. Zahrnt: Stammt Gott vom Menschen ab? Zürich 1979 Heinz Zahrnt (1915-2003), evangelischer Theologe und Publizist, setzt sich in seiner Schrift “Stammt Gott vom Menschen ab” (1979) kritisch mit der Religionskritik auseinander. Alles Reden von Gott, ob christlich oder nicht christlich, muss heute durch den „Feuerbach” der neuzeitlichen Religionskritik hindurch und sich mit […]…
Annäherungen an das Thema
Ideen für den Einstieg in die Thematik Religionskritik”, Texte und Studien finden sich auf dieser sehr umfangreich gestalteten Seite.…
Über die Bedeutung des Mondes für die Religionen Judentum, Christentum und Islam
Auf Strandsteinen an der Ostsee entdeckt: Der Mond und die Mondsichel als Symbol. Welche Bedeutung hat der Mond für die Religionen Judentum, Christentum und Islam ? Das Material bietet einige Kurzinformationen, auch als Anregungen für die Weiterarbeit in einem forschenden und entdeckenden Religionsunterricht. Auf interreligiöses Lernen ausgerichtet.…
Internetplattform
Aus Bayern kommt die Seite “Promis glauben”. Auf der bunten Plattform mit Videos, Bild- und Textnachrichten sowie einer Ausstellung werden Promis vorgestellt, die sich zu ihrem Glauben äußern. Die Plattform ist tagesaktuell und mit Blick auf einen interessanten Religionsunterricht entwickelt worden. ‘Promis glauben’ ist auch auf Facebook, Instagram und Twitter zu finden.…
rpi-info Juni 2021
Der virtuelle Klassenraum ist, auch nach über einem Jahr der Pandemie, immer noch ein ungewohnter Raum, sowohl für Lehrkräfte aber auch für Schüler*innen. Als besondere Herausforderung erweist sich die Ak–tivierung der Lernenden und das gemeinsame Gespräch. Die folgenden Fragen und Antworten versuchen Hilfestellung zu geben, wie Schüler*innen im Online-Unterricht aktiviert werden können und somit eine […]…
Aus Politik und Zeitgeschichte, 24-25/2021, bpb
Die Corona-Pandemie spitzt nicht nur virologische Fragen zu, sondern auch moralische. Ethik spielt eine entscheidende Rolle in deren Diskussion. In der Pandemie geht es darum, Freiheitsrechte und Bevölkerungsschutz abzuwägen. Zwar kann Ethik keine eindeutigen Antworten geben. Aber sie kann helfen, Missstände in Forschung und Pflege zu identifizieren und Konzepte zu entwickeln, um diese Missstände zu […]…
Themenblätter im Unterricht Nr. 128, bpb
Sollte die Frage nach der Bereitschaft zum Impfen ausschließlich individuell beantwortet werden? Oder haben Staat und Gesellschaft ein Mitspracherecht? Das Themenblatt führt in die Debatte um die Impfpflicht ein und stellt zur Diskussion, ob es in der Corona-Pandemie eine solche geben sollte. Kann bestellt oder heruntergeladen werden.…
