Keine Lust, den Dompteur zu geben
Schulgottesdienste – Erfahrungen aus der Praxis Ausführlicher Artikel zum Thema Schulgottesdienste aus dem Jahr 2010.…
Sprache deutsch
Verleugnung des Petrus
Gottesdienst zur Passions- und Osterzeit Gottesdienst mit Erzählung von Ulrich Jung, zuständig für den Förderschulbereich am RPZ Heilsbronn.…
Die drei Weisen
Weihnachtsgottesdienst für alle Schularten Weihnachtsgottesdienst für alle Schularten mit einer Verklanglichung der Weihnachtsgeschichte.…
So kann Frieden entstehen – Warum wir Weihnachten feiern können
Weihnachtsgottesdienst Gottesdienst an der Mittelschule an der Weinbergstraße, Neumarkt.…
Portfolio-Arbeit im Religionsunterricht
Chancen und Möglichkeiten der Portfolioarbeit Portfolios sind im bayerischen Lehrplan fest verankert. Vera Utzschneider widmet den Chancen und Möglichkeiten dieser “selbstbestimmten Darstellung des eigenen Könnesn anhand ausgewählter Leistungsprodukte” einen mit Beispiel versehenen Artikel. Aus der Praxis wird eine Portfolio-Arbeit zu…
Antisemitismus – wir haben was dagegen!
Unterrichtsbausteine für das Gymnasium Unterrichtsbausteine zu Ev 9.1 „Judentum“ mit dem Flyer: „Antisemitismus – wir haben was dagegen“ – und zugleich eine Lerneinheit zur Zivilcourage. …
“Du sollst dir (k)ein Bildnis machen!”
Unterrichtsbaustein zum Thema: “Wahrnehmung(en) Gottes” Bei diesem Unterrichtsentwurf werden die Schülerinnen und Schüler angeregt, sich mit der Vielfalt von visuellen Wahrnehmung(en) und der Unterschiedlichkeit der individuellen Interpretation (anscheinend) gleicher visueller Eindrücke auseinanderzusetzen. Sie sollen formulieren können, was sie sehen und…
“Eine andere Brille aufsetzen”
Konstruktivistische Didaktik als erster Schritt in eine kompetenzorientierte Lernkultur Grundlegend gilt: Die Konstruktivistische Didaktik ist ein neues Didaktikkonzept. Dieses entspricht den Bedürfnissen und Erwartungen unserer Zeit – nämlich der Postmoderne – ans Lernen. Waren bis zur zweiten Hälfte des letzten…
“Gottes neue Welt”
Unterrichtsmodul zu Offb 21, 1 – 7 Bei der Konstruktivistischen Didaktik geht es nicht nur um Verstehen und Wissen, Kennen von Worten und Begriffen, nicht nur um Kulturgüter und Kulturtechniken, sondern im Letzten auch um Vorstellungen und Bilder, die wir…
Bibel interaktiv
Theologisierende “Begehung” eines Bibeltextes Wenn Menschen Bibeltexte lesen, setzen sie sich zum Gelesenen in ein Verhältnis. Dieser Prozess kann viel intensiver verlaufen, wenn dieser wechselhafte Prozess von Bestätigung und Korrektur, wenn der Austausch nicht nur über das Lesen oder Hören…