Echte Flüchtlinge lesen echte Tweets (Mean Tweets)
Vidoe, 2′:15” Kurzfilm auf Katholisch.de: Echte Flüchtlinge lesen echte (Mean)-Tweets – Die Realität sieht anders aus.…
Sprache deutsch
10 Vorurteile über Flüchtlinge – die nicht stimmen
Video auf YouTube 4′:16” #mundaufmachen hat dieses Video online gestellt.…
Last Exit Flucht
…
Themenseite Flucht
Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung Alles zurücklassen und aus der Heimat fliehen: Kriege und Gewalt zwingen immer wieder viele Flüchtlinge zum Aufbruch ins Ungewisse. Allein der Zweite Weltkrieg machte Millionen Menschen heimatlos. Diese Themenseite beleuchtet die Geschichte von Fluch…
Filme zu Flucht und Migration
…
“Flucht und Asyl”
…
Flucht.Vertreibung.Rassismus
Schwerpunkt auf rpp-katholisch.de Unter der Rubrik “Schwerpunkte” hat rpp-katholisch.de zu ausgewählten Themen umfangreiche Materialien, Tipps und Anregungen für die Umsetzung im Unterricht aus der Materialdatenbank und dem Netz zusammengetragen, zum Beispiel Filme, Handreichungen, Informationen u.a.m.…
Die Frauen am Grab
Unterrichtsentwurf zu den “Frauen am Grab” aus Markus 16,1-8 Die Erzählung zu den “Frauen am Grab” aus Markus 16,1-8 steht im Zentrum dieses Unterrichtsentwurfs. Die Idee ist es, den Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen, sich die Geschichte vielseitig und ganzheitlich…
Schulkultur/Schulleben
Artikel im WiReLex 1. Schulleben und -kultur: Begriffsklärungen 1.1. Zum Verhältnis der Begriffe Schulkultur und Schulleben 1.2. Wurzeln und Implikationen des Begriffs Schulleben 1.3. Wurzeln und Implikationen des Begriffs Schulkultur 1.4. Schulleben und -kultur als Merkmal einer „guten Schule“ 1.5.…
Pädagogik des Kirchenraums/heiliger Räume
Artikel im WiReLex Artikel von Prof. Dr. Thomas Klie im WiReLex, dem wissenschaftlich-religionspädagogischen Lexikon der Deutschen Bibelgesellschaft. 1. Begriffsbestimmung 2. Die beiden Anfangsimpulse: Museums-pädagogik und Kirchenführerausbildung 2.1. Museumspädagogik 2.2. Kirchenführerausbildung 3. Zielgruppen 4. Typologie der kirchenpädagogischen Ansätze 4.1. Das erlebnispädagogische…