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Artikel von Prof. Dr. Manfred Pirner im WiReLex, dem Wissenschaftlich-Religionspädagogischen Lexikon der Deutschen Bibelgesellschaft. 1. Begriffe und Institutionen 2. Menschenrechtsbildung – grundlegende Bestimmungen, Chancen und Aufgaben 3. Zum Stand der Menschenrechtsbildung in Deutschland 3.1. Die Vernachlässigung der Menschenrechtsbildung in der Bildungspolitik 3.2. Menschenrechte sind wichtig, aber wenig bekannt – empirische Befunde 4. Menschenrechtsbildung – Akteure, […]…
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1. Einführung 2. Kontextuelle Bedingungen 3. Begriffliche Skizzen 4. Geländevermessung. Übersicht über den Heterogenitätsdiskurs 5. Aufgeklärte Heterogenität 5.1. Begriffskritik 5.2. Begriffliche Alternativen? 6. Religionspädagogik und aufgeklärte Heterogenität Literaturverzeichnis…
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1. Begriff: terminologisch – philosophisch 2. Bildungstheoretische Perspektiven 3. Religionspädagogische Perspektiven Literaturverzeichnis …
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1. Hinführung 2. Philosophische, bildungstheoretische und theologische Herkunft des Begriffs Subjekt 3. Die Ambivalenz des Subjekts. Zur modernen und postmodernen Subjektkritik 4. Subjekt und Subjektwerdung in Beziehung 5. Subjektorientierung in der Religionspädagogik 6. Perspektiven für religionspädagogische Theorie, Forschung und Praxis Literaturverzeichnis…
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1. Identitätsbildung durch Lernen an Biografien 1.1. Ausgangspunkt: Biografisches Lernen 1.2. Die Bedeutung von Fremdbiografien 2. Lernpsychologische Modelle 2.1. Verhaltenstheoretische Auffassung 2.2. Sozial-kognitive Theorie des Modell-Lernens 2.3. Diskursethisches Lernen 2.4. Handlungsethisches Lernen 3. Zielhorizonte eines Lernens an fremden Biografien 4. Didaktische Perspektiven 4.1. „Sich einklinken“ in fremde Biografien 4.2. Die Bedeutung von Dilemma-Geschichten 4.3. Die […]…
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1. Neue Sensibilität für Kinder und Kindheit 2. Kindheit als Konzept und Konstruktion 2.1. Konzeptionen der europäischen Geistesgeschichte 2.2. Biblische Perspektiven der jüdisch-christlichen Tradition 3. Herausforderungen Literaturverzeichnis …
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1. Individualität aus soziologischer Sicht 1.1. Möglichkeitszuwachs 1.2.Verantwortungszuwachs 1.3.Individuelle Religiosität? 2.Individualität aus theologischer Sicht 2.1. Historisch 2.2. Systematisch 3. Individualität aus entwicklungspsychologischer Sicht 3.1. Säuglingsphase 3.2. Kleinkindphase 3.3. Grundschulphase 3.4. Jugendphase 3.5. Erwachsenenphase 3.6. Individualität und Pluralitätsfähigkeit Literaturverzeichnis …
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1. Begriffsbestimmung und rechtliche Basis 1.1. International 1.2. Deutschland 2. Umfassendes Konzept von Geschlechtergerechtigkeit 3. Geschlechtergerechtigkeit im pädagogischen Kontext 4. Geschlechtergerechtigkeit im religionspädagogischen Kontext Literaturverzeichnis…
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1. Begriffsbestimmung 2. Erziehung und Bildung: Markierungen in der Begriffsreflexion 3. Erziehung: Versuch einer zeitgemäßen Begriffsbestimmung Literaturverzeichnis …
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1. Zum Begriff 2. Merkmale heutigen Erwachsenenseins 2.1. Risiken 2.2. Entscheidungen 2.3. Leben zwischen zu hoher und zu geringer Komplexität 3. Das Erwachsenenalter als Zeit zunehmender Lebensübergänge und Krisen 3.1. Typische Übergänge 3.2. Krisen 3.2.1. Krise(n) in der ersten Lebenshälfte 3.2.2. Krise(n) in der Lebensmitte 4. Biografie als Kraftquelle und Bewährungsfeld Literaturverzeichnis…
