Handverlesene Unterrichtshilfen für Religionspädagoginnen und Religionspädagogen
Diplomarbeit
Diplomarbeit, vorgelegt an der Universität Wien, Katholisch-Theologische Fakultät. Die Arbeit befasst sich mit der christologischen Diskussion der systematischen Theologie einerseits und der schulischen Unterrichtspraxis zu Jesus andererseits. Abschließend werden Vorschläge gemacht, wie der akademische systematisch-theologische Diskurs zur Verbesserung der Unterrichtspraxis zu Jesus beitragen kann. pdf-Datei, 98 Seiten.…
Unterrichtsentwurf
Nachdenken mit Konfirmanden und Konfirmandinnen über die Rolle Jesu und der Christen im Heidelberger Katechismus.…
Loccumer Pelikan 2014, Heft 2
Inhalt: Carsten Jochum-Bortfeld: Der gedeutete Jesus. Michaela Albrecht-Zenk: Playstation statt Foltertod? Mit Jugendlichen über das Sterben Jesu nachdenken. Sönke von Stemm: Nach der Auferstehung. Vivien Neugebauer und Kathrin Klausing: Jesus Christus im Dialog. Gerta Hoffrichter: Jesus segnet die Kinder (Mk 10, 13-16). Eine Bewegungsgeschichte für Krippenkinder. Jana Milchner und Linda Schnackenberg: “Die 12” oder “Was […]…
Unterrichtsanregungen
Aus der Praxis für die Praxis: Ergebnisse eines Didaktikseminars Oberstufe des RPIs mit vielen praktischen Anregungen, Bildern u.a.m. als Word-Dokument.…
Die Tabelle vergleicht die drei Theologien anhand der Topoi Theologie, Christologie, Soteriologie, Hamartiologie, Pneumatologie und Eschatologie.
Die zweiseitige Übersicht bietet in aller Kürze die wesentlichen Aussagen des Paulus, Bonhoeffers (v.a. seiner Theologie aus der Haftzeit) und Bultmanns (aus seiner Schrift “Neues Testament und Mythologie”) sortiert nach besagten klassischen Topoi. Auf diese Weise wird das Reden von Gott Bonhoeffers und Bultmanns in Relation zum Neuen Testament deutlich. Wer Belege zu den Aussagen […]…
Theologische Gespräche zur Christologie in der Oberstufe
Katharina Ochs: „Ernst und das Licht“. Theologische Gespräche zur Christologie in der Oberstufe Reihe: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, Band 9, Hrsg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz, Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel Eine ausführliche Examensarbeit zum Download als pdf mit praktischen Erprobungen im Religionsunterricht zum Film “Ernst und das Licht”.…
Tabellarischer Vergleich der Staurologien der drei bedeutendsten evangelischen Theologen des 20. Jahrhunderts im deutschsprachigen Raum
Der Gekreuzigte – den einen eine Idiotie, den anderen ein Grund zur Empörung (1 Kor 1,23), meinte Paulus. Immer wieder und bis heutzutage wird über die Bedeutung des Kreuzes Christi gestritten. Die Tabelle gibt einen Überblick über die Positionen der o.g. drei ev. Theologen des 20. Jahrhunderts und tatsächliche bzw. mutmaßliche Kommentare aus der Feder […]…
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Bonhoeffers Gedicht “Christen und Heiden” aus seiner Haftzeit wirft Fragen an seine Theologie auf.
In den Briefen aus seiner Haft gewinnt man z.T. den Eindruck, dass Bonhoeffer zum Humanisten geworden sei. Das “Dasein-für-andere” scheint im Zeitalter der Religionslosigkeit noch vom christlichen Glauben für Bonhoeffer übrig zu sein. Kirche dürfe nicht mehr von der Erlösung predigen. Sie müsse die Gerechtigkeit selber schaffen und beten. In seinem Gedicht “Christen und Heiden” […]…
Ein Annäherungsversuch an eine ungeheuerlich anmutende Botschaft
Prof. Dr. Saskia Wendel von der kath. Fakultät der Universität Köln widmet sich der Frage nach dem Kommen Gottes “in unser armes Fleisch”. Wie soll sich die “alles bestimmende Wirklichkeit, die wir Gott nennen”, ein für allemal in einer konkreten Person der Geschichte vereinzeln können?…
Unterrichtsbausteine von Josef Bürger
Hinter jedem der aufgeführten Themen stehen Arbeitshilfen und -blätter für den katholischen Religionsunterricht zum Download bereit. Diese (schon etwas ältere) Materialsammlung stammt von Josef Bürger, Seminarrektor a.D. und selbst Religionslehrer in Bayern. Die Materialien stehen unter einer der Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 2.0 Deutschland Lizenz, die die Nutzung und Anpassung des Materials […]…
