Geld und Wirtschaft: Was denken Kinder dazu?

Herkunft

Dieses Material gehört zu: 2017/4 Loccumer Pelikan: Geld und Wirtschaft

Der Umgang mit dem eigenen Taschengeld ist für viele Kinder eher gewohnt, aber die Einordnung in einen größeren Zusammenhang und die Wahrnehmung vielfältiger Aspekte im Kontext von Geld, Wert und Handel fällt vielen Kindern eher schwer. Aber welches Verständnis haben Kinder eigentlich vom Thema Wirtschaft?

Im Folgenden wird der Versuch vorgestellt, mit einer Kindergruppe ein entsprechendes Gespräch zu führen und sie in der Entwicklung eigenständiger Gedanken zu fördern. Schon der Zugang soll implizieren, dass jeder Gedanke wichtig ist und zum Weiterdenken am Thema hilfreich sein kann.

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Bildungsstufen

Grundschule

Medientypen

Unterrichtsentwurf

Schlagworte

Armut, Geld, Reichtum, Taschengeld, Wirtschaft

Verfügbarkeit

frei zugänglich
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