2018|4 rpi-impulse “Ich werde am Du”
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मुझे रंग दे – Gib mir Farbe
Ein Video mit Unterrichtsideen und Zusatzmaterialien Der Frühling ist da, mit seinen unzähligen Farben. In vielen Kulturen der Welt wird der Neubeginn mit Farben und Licht in Verbindung gesetzt. Die Menschen begehen mit Freude und Ausgelassenheit ihre Feste wie das…
Steine kochen – Unterrichtsideen für die Arbeit mit dem Film »We feed the World«
Ideen zum FIlm »We feed the World – Essen global « heißt der Dokumentarfilm des Österreichers Erwin Wagenhöfer. Der Film beschäftigt sich mit den Ursachen und Auswirkungen der globalisierten Nahrungsmittelproduktion. Durch die eindrückliche, dennoch ruhige Erzählweise und den Verzicht auf…
Theologische Gespräche mit Kindern – Chancen und Herausforderungen für die Lehrer/innenausbildung
Artikel in Theo-Web, der Zeitschrift für Religionspädagogik, 6/2007 Der Artikel von Petra Freudenberger-Lötz umfasst folgende Kapitel: Eine überraschende Unterrichtssituation Theologische Gespräche – zum Konzept der Kindertheologie Entscheidbare und unentscheidbare Fragen Zur Frage der Lehrerbildung Hochschuldidaktische Konsequenzen…
Interreligiöses Lernen im Sekundarbereich
Auszug aus dem ‘Handbuch Interreligiöses Lernen’ Artikel von Prof. Dr. Reinhard Kirste zu Interreligiösen Lernen in der Sek. I und II. Er schreibt dazu: Voraussetzungen für interreligiöses Lernen im Sekundarbereich werden im Zusammenhang von Migration, Religion und Schule skizziert und…
Das Paläon in Schöningen – Lernort der Menschheitsgeschichte
Beschreibung des neu erbauten Museums mit den berühmten Funden aus der Altsteinzeit Hölzerne Jagdspeere, die 300.000 Jahre alt sind, haben die Fundstätte im Braunkohlentagebau bei Helmstedt berühmt gemacht. Das nach modernsten pädagogischen Konzepten eingerichtete Museum mit vielen Exponaten aus der…
Zeitreise durch die Welt der Religionen – virtuelle Museumsrundgänge
Virtueller Besuch von (berühmten) Museen mit Zeitleisten Eine größere Zahl von Museen der Welt bietet virtuelle Rundgänge an, die es ermöglichen, nicht nur religiöse Artefakte anzusehen, sondern die geschichtliche Entwicklung der jeweiligen Religion nachzuverfolgen. Das entsrechende Material kann man sich…
Lernort Museum: Der Louvre in Flandern
Dépendance des Louvre Paris im nordfranzösischen Lens Auf dem Weg in den Urlaub weiter nach Frankreich oder an die Nordseeküste lohnt dieser kleine Umweg in des ehemalige nordfranzösische Kohlegebiet. Hier ist an den langsam grün werden Halden ein Museum als…
Räume zur selbsttätigen Aneignung schaffen
Zur Signatur kompetenzorienterter Unterrichtsgestaltung im Religionsunterricht In den beiden unterrichtspraktischen Forschungsprojekten KompRU und KompKath haben Lehrerinnen und Lehrer unter wissenschaftlicher Begleitung ihren Religionsunterricht auf die Erarbeitung und Entwicklung religiöser Kompetenzen ausgerichtet, erprobt und diskutiert. In diesen Projekten wurde der Ansatz…
Lern-Zeit-Ort Volksgarten Düsseldorf
Die Verbindung von Kunst, Natur und Entspannung erfahren Das Zeitfeld mit den 24 Bahnhofsuhren des Künstlers Klaus Rinke bietet einen passenden Einstieg, um mit der Zeit um-zu-gehen, und zwar im größten Park von Düsseldorf, dem Südpark. Durch die Verbindung von…