Handverlesene Unterrichtshilfen für Religionspädagoginnen und Religionspädagogen
Eine umfängliche Sammlung in dem Portal theology.de
“Die Taufworte, die am deutlichsten ausdrücken, was in der Taufe geschieht, dass Gott einem Menschen seine Zuneigung und Liebe und diesem einen besonderen Menschen zuspricht.” (theology.de) Mit dieser umfänglichen Sammlung kann im RU, bzw. im KU vertiefend gearbeitet werden.…
Material zum Spielfilm, der ein Leben in einer religiösen Sondergemeinschaft beschreibt
‘Nathalie zieht mit ihrer Familie nach Berlin. Ihr Adoptivvater tritt dort als Rechtsvertreter der „Kirche des Herrn“ eine neue Stelle an. In der neuen Gemeinde werden sie als neue „Geschwister“ freundlich aufgenommen. In ihrer neuen Schule fällt sie den Mitschüler(inne)n jedoch sofort auf. Ihre Kleidung ist unmodern, sie benutzt kein Make-up, raucht nicht, trinkt keinen […]…
Der Begriff “Sünde” in der Gesellschaft und in der Bibel
“Da habe ich gesündigt” – heute lächeln wir über die kleinen Sünden, die uns die Werbung offeriert . Aber was ist eigentlich Sünde, und was nicht? Für den christlichen Glauben bezeichnet Sünde den durch den Menschen verschuldeten Zustand das Getrenntseins von Gott. Artikel von Andreas Malessa im Archiv von Deutschlandradio Kultur zum Thema Sünde. Eine […]…
Literatur im Religionsunterricht der Förderschule Schwerpunkt Geistige Entwicklung
“Das Buch “Die vier Lichter des Hirten Simon” intendiert eine Auseinandersetzung mit christlichen Themen, die zugleich urmenschlichen Erfahrungen und Hoffnungen entsprechen: suchen, sich auf einem unsicheren Weg befinden, sich Bedürftigen zuwenden, freies Schenken, anderen Hoffnung (weiter)geben, schließlich überreich beschenkt werden (durch Gott) – allen gegenteiligen “Wahrscheinlichkeiten” zum Trotz.” Rike Haack und Birte Hagestedt haben sich […]…
Bausteine für eine Unterrichtssequenz in einer 6./7. Klasse einer Förderschule, Schwerpunkt Lernen
“Die Schülerinnen und Schüler sollen verstehen lernen, dass religiöse Menschen die Versorgung mit lebensnotwendigen Dingen als Gottes Fürsorge deuten können. Förderschüler präsentieren sich oft als nicht reflektierend zu ihrer eigenen Lebenssituation und ihren Bedürfnissen. Dem soll durch das Nachdenken über die Grundbedürfnisse und die Versprachlichung entsprechender Überlegungen entgegengewirkt werden.” (Ulla Norra, RPI Loccum)…
Interview
Hernan D. Caro führt ein Interview mit Prof. Wilhelm Schmidt-Biggemann von der Freien Universität Berlin zur “Theodizee” von Gottfried Wilhelm Leibniz.…
Unterrichtsvorschläge
4teachers stellt Unterrichtsideen und -materialien zur Theodizee-Frage bereit.…
Unterrichtsvorschlag
Aspekte einer handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsreihe auf der gymnasialen Sekundarstufe II.…
Unterrichtsmaterial
Der Verein „OMEGA – Mit dem Sterben leben e.V.“ gibt umfassendes Unterrichtsmaterial heraus, mit dem sich Lehrer/innen und Schüler/innen in der Sekundarstufe 2 mit verschiedenen Facetten des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen können, so auch mit der Theodizeefrage. Dazu werden mehrere Materialien bereit gestellt.…
Info-Flyer der Bundesarbeitsgemeinschaft Kirche + Rechtsextremismus
Der Info-Flyer beantwortet folgende Fragen: Was sind Etabliertenvorrechte? Wie äußern sich Etabliertenvorrechte aktuell? Welche Gruppierungen propagieren offen Feindseligkeiten aufgrund ihres etablierten Status? Warum dürfen Christ*innen zu Etabliertenvorrechten nicht schweigen? Was kann ich tun? Die Handreichung kann hier eingesehen und heruntergeladen oder beim BAG K+R bestellt werden. …
