Artikel im Loccumer Pelikan 4/2018
Zum Potenzial performativer Didaktik in interkultureller und interreligiöser Perspektive.
Ein Artikel von Silke Leonhard mit folgenden Abschnitten:
- Fremdheit und Lernen
- Räumliche Fremdheit – Reisen und erkunden in teilnehmender Beobachtung
- Fremdes (mit)singen? Religiöse Ausdruckgestaltung in beobachtender Teilnahme
- Fremdes (mit)feiern? Religiöse Begehungen in beobachtender Teilnahme
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Dieses Material ist aus der Sammlung:
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Anstiftung zum Frieden
Civil Powker
Der dritte Weg Jesu: "...halte die andere Wange hin..."
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Gibt es einen gerechten Krieg? – Theologische Erwägungen zu einer friedensethischen Grundsatzfrage
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Krieg und Frieden - Filmtipps
Produktive Fremdheit?
Wir müssen reden - die Themen "Krieg, Frieden, Heimat und Flucht" in der Grundschule