Lernraum inklusiv gestalten | bpb
Herkunft
Reizarme Arbeitsplätze, Gruppentische und Orte der Entspannung: Die Temple-Grandin-Schule in Berlin hat einige Räume gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern auf den Förderschwerpunkt Autismus zugeschnitten.
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Ästhetik, Förderschule, Inklusion, Klassenzimmer, Raum |
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