Wie kann man über den Tod reden?
Unterrichtsvorschlag Ein kompetenzorientierter Unterrichtsvorschlag vom RPI der EKKW/EKHN für die Klassen 9/10.…
Kompetenz Kommunizieren
Reden über ein Tabu: Vom Wandel im Umgang mit Tod und Trauer
Eine Unterrichtseinheit für eine 9. Klasse “Der Schwerpunkt der Unterrichtsreihe liegt auf der Untersuchung des gesellschaftlichen Wandels im Umgang mit Tod und Trauer. Die Schülerinnen und Schüler lernen im Verlauf der Einheit traditionelle und moderne, aber vor allem unterschiedliche Umgangsformen…
Maria Magdalena begegnen – Annäherung an eine Trauernde
Eine Doppelstunde an der Berufsbildenden Schule Die trauernde Maria Magdalena im Johannesevangelium (20,1f.11-18) ist eine Gehende. Ihr zu begegnen, ihren nächsten Schritt wahrzunehmen, kann eine neue Perspektive zur Trauerbewältigung, auch zur Trauerbegleitung im christlichen Kontext eröffnen. Die Unterrichtsstunde „Maria Magdalena…
2014/2 Global lernen: Konsum und Ernährung
Service für Lehrerinnen und Lehrer an den Sekundarstufen von Brot für die Welt Service mit vielen Arbeitsblättern für Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen, von Brot für die Welt. “Weltweit leiden über 800 Millionen Menschen an Hunger und eine weitere Milliarde…
Gebet – Eine Unterrichtsstunde für den Konfirmandenunterricht
Unterrichtsvorschlag mit Materialien Das Ziel dieser Einheit ist, dass die Jugendlichen das Gebet als eine vertrauensvolle Hinwendung zu Gott verstehen lernen und zu dieser Hinwendung ermutigt werden.…
Zugänge zum Gebet am Beispiel von Kain und Abel
Artikel “Lieber Gott, ich wollte das nicht. Ich wollte Abel nicht töten.“ So spricht ein Kind einer vierten Klasse im Gebet – ausgedachte Worte für Kain.…
Woher kommt, was wir zum Leben brauchen?
Bausteine für eine Unterrichtssequenz in einer 6. Klasse einer Förderschule, Schwerpunkt Lernen “Die Schülerinnen und Schüler sollen verstehen lernen, dass religiöse Menschen die Versorgung mit lebensnotwendigen Dingen als Gottes Fürsorge deuten können. Förderschüler präsentieren sich oft als nicht reflektierend zu…
2014/4 Loccumer Pelikan: Trauerprozesse bei Kindern und Jugendlichen begleiten
Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum Inhalt: Silke Leonhard editorial grundsätzlich Almut Künkel und Bettina Wittmann-Stasch „Wenn das Leben Risse bekommt ..” – Vom Umgang mit Krisen Ilona Nord und Swantje Luthe Selbstvergewisserung ermöglichen?! Virtuelle Bestattungs-…
Gerechtigkeit Gottes? – Die Theodizeeproblematik im Film “Adams Äpfel”
Ein kompetenzorientierter Unterrichtsversuch in der Sekundarstufe I/II Eine Unterrichtsreihe „Menschen im Leid und der Glaube an Gott”, innerhalb derer die Arbeit mit dem Film „Adams Äpfel” (DK 2006) im Vordergrund steht. Kompetenzorientierung wird konsequent bedacht. Inhaltlich steht im Zentrum dieser…
»Ich fange dich mit meinen Händen« Das eigene Gottesbild mit dem Symbol »Hand« begreifen
Unterrichtseinheit Sek. I “Wenn Schülerinnen und Schüler einer 8. Klasse so über ihr Gottesbild sprechen, dann haben sie schon Wichtiges vor Augen: eine Ahnung von Gott und eine Anschauung von sich selbst. Auf diese Weise tastend und gleichzeitig suchend erlebe…