Vergangenheitsbewältigung durch Recht
Quellensammlung zu Straftheorien
In dem 34-seitigen Handout unterscheidet der Autor zunächst absolute und relative Straftheorien sowie die Radbruchsche Formel und erläutert dann die Straftheorien an Beispielen aus der Geschichte seit 1945.Schlagworte: Strafe, Strafrecht, Strafvollzug
Kriminalität und Strafrecht
bpb
Themenheft zu Strafe, Straftheorien und Straftrecht
In Heft 306 der Informationen zur politischen Bildung geht es um die Fragen, woher kommt Kriminalität kommt, wie sehr sie die Gesellschaft bedroht und wie der Staat die Bevölkerung schützen kann? Eine Auseinandersetzung mit Kriminalität und deren strafrechtlicher Verfolgung. Dabei werden Ursachen von Kriminalität, Strafbedürfnisse und Strafzwecke, politische Strafjustiz in Deutschland, Strafrechtsprinzipien, Sanktionssysteme sowie Jugendstrafrecht…Schlagworte: Jugendkriminalität, Kriminalität, Rechtsstaat, Strafrecht, Strafvollzug
Für immer hinter Gittern
Jugendliche Straftäter in amerikanischen Gefängnissen
Kein Land sperrt seine Bürger in so großer Zahl und für so lange weg wie die USA, die zwar nur fünf Prozent der Weltbevölkerung stellen, aber fast ein Viertel der weltweit Inhaftierten. Bei fast 2700 der minderjährigen Täter trägt das »Lebenslänglich« den Zusatz »with-out parole«. Damit wird ihnen ausdrücklich die Chance verwehrt, jemals vorzeitig auf…Schlagworte: Jugendkriminalität, Kriminalität, Menschenrechte, Gefängnis, Resozialisierung, Rechtsstaat, Scheitern, Schuld, Strafe, Strafrecht, Strafvollzug, Justiz, USA
Gewissenhaftes Handeln – Einblicke hinter Gefängnismauern
RPI der EKKW-EKHN
Projektvorschlag für die Oberstufe und Berufsfachschulen
Das vorgestellte Projekt beschreibt die Begegnung von Schülerinnen und Schülern mit Häftlingen der JVA Kassel. Die Schülerinnen und Schüler werden vorher auf die Thematik Schuld-Strafe-Strafvollzug-Vergebung vorbereitet. Sie nähern sich einer „geschlossenen Gesellschaft“.Schlagworte: Gefängnis, Justiz, Strafvollzug, Schuld, Strafe, Vergebung, rpi-impulse
“Ich werde am Du” rpi-impulse 4/2018
RPI der EKKW-EKHN
Biografisches Lernen in Begegnung
Zum Inhalt der rpi-impulse 4/2018 “Ich werde am Du – Biografisches Lernen in Begegnung”: EDITORIAL, Nadine Hofmann-Driesch, Christian Marker, Uwe Martini, Matthias Ullrich PERSONEN & PROJEKTE – Über „Wunder“ und „Wundern“: erster ökumenischer Studientag in Fulda und Hanau – Exkursion in die syrisch- orthodoxe Gemeinde Mor Afrem & Mor Theodoros in Gießen – „Diese Arbeit…Schlagworte: Gefängnis, Strafvollzug, Erzählen, Biografie, Anne Frank, Katharina von Bora, Rassismus, Biografisches Lernen, Zeitzeugen, Weltkrieg, Begegnungslernen, Kommunikation, Reformation, Gnade, Antirassismus