Handverlesene Unterrichtshilfen für Religionspädagoginnen und Religionspädagogen
Eine Einschätzung aus historischem Blickwinkel, Artikel der EZW
Helmut Wiesmann hat für die EZW einen Artikel verfasst, in dem er auf Epidemien und Pandemien in der Geschichte eingeht: Pest Cholera Spanische Grippe Anschließend stellt er religiös geprägte Deutungen und Maßnahmen dar: Seuchen als göttliche Strafe Seuchen als Prüfung des Glaubens Seuchen als apokalyptisches Zeichen Seuchen als Werk des Teufels Seuche als Folge von […]…
Artikel mit Video auf Logo!, der Kinderseite des ZDF
Homosexualität bedeutet, dass man jemanden vom eigenen Geschlecht liebt. Also, dass ein Mann Männer liebt und eine Frau Frauen. Einführender Text in verständlicher Sprache mit Erklärvideo.…
Artikel von Kirsten Rabe im Loccumer Pelikan 2/2020
Die Ereignisse um die Corona-Pandemie bestimmen seit Monaten die Nachrichten – in Print, Fernsehen und Radio, vor allem online. Wohl niemals zuvor war die Taktung der aktualisierten Nachrichten so eng und rasant, der Blick in den jeweiligen Nachrichtenservice des eigenen Smartphones so häufig und selbstverständlich. Der religionspädagogische Blick kann dabei nicht umhin, die Spuren von […]…
Quellensammlung zu Straftheorien
In dem 34-seitigen Handout unterscheidet der Autor zunächst absolute und relative Straftheorien sowie die Radbruchsche Formel und erläutert dann die Straftheorien an Beispielen aus der Geschichte seit 1945.…
Quellensammlung zu Straftheorien
In der 35-seitigen Quellensammlung unterscheidet der Autor zunächst absolute und relative Straftheorien und führt dann relevante Quellen zum Thema an.…
Worthaus-Video, 1:10:35
Gott sieht alles, weiß alles, und wenn sich jemand danebenbenimmt, kommt der alte Mann mit dem weißen Bart und bestraft den bösen Sünder. So stellen sich immer noch viele (Nicht-)Christen das Verhältnis zwischen Gott und Menschen vor. Dabei gibt es in der hebräischen Bibel nicht einmal ein Wort für »Strafe«. Denn Gottes Job ist es […]…
Projektvorschlag für die Oberstufe und Berufsfachschulen
Das vorgestellte Projekt beschreibt die Begegnung von Schülerinnen und Schülern mit Häftlingen der JVA Kassel. Die Schülerinnen und Schüler werden vorher auf die Thematik Schuld-Strafe-Strafvollzug-Vergebung vorbereitet. Sie nähern sich einer „geschlossenen Gesellschaft“. …
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