Lernen und Gesundheit: Alltagsrassismus

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit typischen Situationen im Alltag auseinander und reflektieren, welche Denkmuster ihnen zugrunde liegen. Im Laufe des Erarbeitens entsteht bei ihnen eine „Analyse-Brille“, die dazu beitragen soll, den Vorgang der Internalisierung rassistischer Denkmuster rückgängig zu machen.

Die rassismussensibilisierenden Übungen und Betrachtungsweisen dieser Unterrichtsmaterialien bieten sich nicht nur in den klassischen, geisteswissenschaftlichen Fächern wie Deutsch, Geschichte, Sozialkunde/ Gesellschaftslehre, Ethik/ Religion oder Fremdsprachen an. Die vorgeschlagenen Materialien, Medien und Übungen lassen sich modular zusammenstellen.