• Bildungsstufe: GrundschuleOberstufeArbeit mit Jugendlichen
  • Schlagworte: Methode
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Treffer

Das Gedankenexperiment

– eine zentrale Methode im Ethik- und Philosophieunterricht

Gedankenexperimente nehmen einen zentralen Stellenwert innerhalb des Ethik- und Philosophieunterrichts aller Jahrgangsstufen und Schularten ein. Sie sind zudem fester Bestandteil der deutschen Curricula, weswegen eine genauere Betrachtung des Einsatzes derselben im Unterricht sinnvoll erscheint.

Flipped Classroom im Religionsunterricht

Ein Konzept aus den USA

Flipped Classroom im Religionsunterricht? Das Konzept stammt aus den USA und ist insbesondere über den Mathematikunterricht an deutschen Schulen angekommen. Doch auch für den Religionsunterricht kann es lohnend sein, sich diese Technik anzueignen.

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