Abraham und Sara, bibeldidaktisch, Sekundarstufe
Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon des wissenschaftlichen Bibelportals der Deutschen Bibelgesellschaft hat zu Abraham und Sara in der Sekundarstufe einen Artikel veröffentlicht mit folgenden Kapiteln:
- 1. Lebensweltlicher Zugang: Erzählen, wer man ist
- 1.1. Die Bedeutung von Erzählungen für die Identitätsbildung
- 1.2. Die Bildung religiöser Identität durch biblische Texte
- 1.3. Das Verhältnis von Narration und Realität
- 1.4. Konstruktion kollektiver Identitäten durch Narrationen
- 1.5. Der kritisch-konstruktive Dialog von Lebenswelt und biblischem Text als Anleitung zu Mündigkeit
- 2. Bibeltheologische Klärungen: Erzählungen, die Identität konstruieren
- 3. Didaktische Überlegungen
- 4. Schluss
- Literaturverzeichnis
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Abraham, Sara |
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