Fake News
Herkunft
In dieser Unterrichtseinheit geht es um medienbasiertes Lernen. Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene digitale Werkzeuge kennen und erweitern so ihre Medienkompetenz.
Die Informationsflut digitaler Medien macht es immer schwieriger, seriöse Meldungen von Fake News zu unterscheiden. In diesen Unterrichtsmaterialien setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Arten von Fake News und den Absichten dahinter auseinander. Außerdem erfahren sie, was eine gute Quelle ausmacht.
Die Materialien sind sehr anschaulich gemacht.
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Oberstufe, Sekundarstufe |
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Arbeitsblatt, Aufgabenstellung, Unterrichtsentwurf |
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Fake News, Medienkompetenz, Medienpädagogik |
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Bildungsstufen
Medientypen
Schlagworte
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