Mehr als nur Schule

“Damit Bildungslandschaften und -regionen vor allem für die Kinder und Jugendlichen zu einer segensreichen Einrichtung werden können, bedarf es eines Prozessmusterwechsels: Die jeweiligen pädagogischen Kompetenzen und Expertisen müssen stärker als bisher mit-einander in Einklang gebracht werden, damit belastbare und nachhaltige Vernetzungen entstehen können. Dazu allerdings muss Abschied genommen werden von einem Denken in Zuständigkeiten. Beginnen muss stattdessen ein neues Denken in Verantwortlichkeiten.”