Handlungswissenschaft
Artikel von Norbert Brieden und Johannes Heger im Wissenschaftlich-Religionspädagogischen Lexikon der Deutschen Bibelgesellschaft (WiReLex) mit folgenden Abschnitten:
- 1. ‚Handlungswissenschaft‘ als Fokussierung der unhintergehbaren Theorie-Praxis-Beziehung
- 2. Differenzierungen des Handlungsbegriffs
- 3. Handlungswissenschaftliche Konzepte Praktischer Theologie
- 3.1. Der Dreischritt von Sehen – Urteilen – Handeln
- 3.2. Daiber: Operationalisierung durch pragmatische Beschränkung sowie „empirisch-kritische Methode“
- 3.3. Zerfaß: Das Regelkreismodell als Operationalisierung des Dreischritts am Beispiel des Religionsunterrichts
- 3.4. Mette: Praktische Theologie als explizite theologische Theorie kommunikativen Handelns
- 3.5. Zur Kritik an handlungswissenschaftlichen Konzepten Praktischer Theologie
- 4. Ebenen handlungswissenschaftlicher Theorie-Praxis-Reflexion
- 5. Folgerungen für die Religionspädagogik
- 5.1. Bewusstsein der eigenen Selbstvorgängigkeit und Selbstreferentialität
- 5.2. Produktiv-kritisches Weiterdenken handlungswissenschaftlicher Theoriebausteine
- 5.3. Religionspädagogik als anwendungsorientierte Handlungswissenschaft
- 5.4. Von der Mono- hin zur kritisch-reflektierten Multiperspektivität Öffentlicher Religionspädagogik
- Literaturverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
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Empirie, Theorie-Praxis-Beziehung |
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