Dammbruch der KI? Zum Hype um “chatGPT” –

Die Abendveranstaltung am 8. Mai bot Gelegenheit, sich mit Katharina Zweig, Andreas Büsch und Monica Eggleston darüber auszutauschen, wie chatGPT und andere generative KIs sinnvoll eingesetzt werden können.

• 00:00:10: Begrüßung und Einführung
  Dr. Heinz-Hermann Peitz
• 00:07:00: “ChatGPT” – Perspektive der Informatik
  Prof. Dr. Katharina Zweig
• 0:40:38: ChatGPT, KI und Medienbildung
  Prof. Andreas Büsch
• 1:08:51: ChatGPT, Bildungspolitik und Schule
  Dr. Monica Eggleston
• 1:24:58: Diskussion

Die aktuellen Titelstories der Presse über Künstliche Intelligenz lassen es erahnen: Der Hype um ChatGPT, den kürzlich der breiten Öffentlichkeit zugänglich gemachten KI-Sprachassistenten, ist kein Strohfeuer, sondern eher ein Flächenbrand, oder – positiv formuliert – ein rasantes Feuerwerk digitaler Innovation. Der Wettlauf der westlichen Tech-Giganten um die jeweils bessere KI droht aus dem Ruder zu laufen, Chinas Kontrollwahn hinkt dem intelligenten “Alibaba” hinterher, die Chat-Bots werden in Suchmaschinen genauso integriert wie in die verbreiteten Officeprogramme, und für manche Schüler:innen und Studierende gehört ChatGPT schon zum alltäglichen Handwerkszeug.

Die schwindelerregende Geschwindigkeit macht Angst – nicht nur kulturpessimistischen Bedenkenträgern. Dass Italien ChatGPT zeitweise gesperrt hatte, hört sich rigide an. Aber auch renommierte Wissenschaftler:innen, darunter nicht wenige KI-Expert:innen, warnen vor zivilisatorischem Kontrollverlust und fordern ein Forschungsmoratorium, notfalls umgesetzt durch staatliche Intervention. Ist ein Moratorium das Mittel der Wahl? Katharina Zweig, „die prominenteste deutsche Stimme, wenn es um Kritik an der KI geht“ (Die Zeit vom 13.04.23) bezweifelt dies. Die Abendveranstaltung am 8. Mai bot Gelegenheit, mit Katharina Zweig, Andreas Büsch und Monica Eggleston darüber zu diskutieren und sich auszutauschen, wie chatGPT und andere generative KIs sinnvoll eingesetzt werden können.