“Sieht er mich noch?”
![](https://webcompetent.org/wp-content/uploads/2024/03/photo_2024-03-20_22-18-39.jpg)
Theologisieren mit Grundschulkindern zur Emmausgeschichte
Wenn ein nahes Familienmitglied stirbt, fragen (nicht nur) Kinder nach dem Verbleib der Verstorbenen und ob es noch eine Verbindung gibt. Der Tod löst für viele von uns die Frage nach dem Sinn des Lebens aus, die Frage nach dem, was bleibt und was trägt. Die Emmausgeschichte thematisiert, dass der Tod die Verbindung zwischen Menschen…
„Sie sprachen miteinander über all das …“
Impulse zur Kommunionvorbereitung
Die Arbeitshilfe der Deutschen Bischofskonferenz sieht die Elementarisierung als Schlüsselaufgabe der Verkündigung und insbesondere auch der Kommunionkatechese in den Gemeinden an. Gemeint ist dabei alles andere als eine Vereinfachung theologischer Inhalte, sondern es kommt auf die Beziehung zu den Kommunionkindern, ihren Eltern und Familien an, also darauf, die Inhalte so ins Spiel zu bringen, dass…
Re-gnose statt Pro-gnose – oder Staunen rückwärts…
![](https://material.rpi-virtuell.de/wp-content/uploads/2020/04/Bank-Zukunft.jpg)
Unterrichtssequenz für die Sek. II,
Der Zukunftsforscher Matthias Horx hat in einem Artikel „Die Welt nach Corona“ zu einem Gedanken-Experiment eingeladen. Die Arbeitsvorlage für die Sek. II orientiert sich an dem Artikel von Matthias Horx und führt weiter zur 'Re-gnose' in der Emmausgeschichte.