E-Learning im religionspädagogischen Kontext

Teil I, “E-Learning im religionspädagogischen Kontext“ befasst sich mit Entwicklungen und didaktischen Chancen virtueller Lehr- und Lernformen und geht der Frage nach, was “gutes” E-Learning ist.

Auch wenn diese Beiträge schon älteren Datums sind (2010), können sie doch in der Aus- und Weiterbildung Anregungen, Impulse und Überblicke geben.