Treffer

Konzeptioneller Schwung für eine inklusive Erwachsenenbildung

Artikel von Katharina Maria Pongratz und Olaf Dörner. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 2, Jahr 2024

Obwohl inklusive Angebote für Menschen mit geistiger Behinderung existieren – auch jenseits von Leuchtturmprojekten –, mangelt es an spezifischen Angeboten, was zu einer Marginalisierung dieser Gruppe in gängigen Bildungsstrategien führt. Der Artikel hinterfragt, wer was unter einer „inklusiven Erwachsenenbildung“ versteht und beleuchtet dazu die Knotenpunkte Empowerment, Normalisierung und Dekonstruktion aus der Perspektive der Erwachsenenbildung.

Barrierefreie Piktogramme

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Ein barrierefreies Umfeld ist in unserer Gesellschaft unumgänglich um die Teilnahme eines jeden einzelnen zu gewährleisten. So ist es auch wichtig diese Barrierefreiheit zu kennzeichnen. DasBistum Limburg hat dementsprechende Piktogramme entwickelt um Einrichtungen und Veranstaltungen dementsprechend zu kennzeichnen und so das vorhandene Inklusionspotenziel zu zeigen.