Digitaler VerLernkurs – Rassismuskritische Impulse für kirchliche Praxis und Bildung
Der Kurs bietet Module zu Themen wie Weißsein, Rassismen, Theologie und Gemeinde, ergänzt durch spirituelle Zwischenrufe, mit dem Ziel, rassismuskritische Perspektiven in kirchlichen und bildungsbezogenen Kontexten zu integrieren.
Der digitale VerLernkurs richtet sich an kirchliche und bildungsbezogene Fachkräfte und bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit rassismuskritischen Themen zur Förderung einer inklusiven und reflektierten Praxis. Sensibilisierung für rassismuskritische Betrachtungen und Integration dieser Perspektive in Gemeinde, Schule und kirchlichen Handlungsfeldern.
Nina Schmidt, Kristina Herbst, Nathaly Kurtz, Christian Staffa, Anne Eichhorst 
Digitalführerschein (DiFü)
Der Digitalführerschein für Lehrkräfte
Der DsiN-Digitalführerschein (DiFü) für Lehrkräfte fördert digitale Kenntnisse und Fähigkeiten. Mit einem Fokus auf relevante Themenbereiche rund um den digitalen Alltag befähigt der DiFü Lehrkräfte, sich sicher und kompetent in der digitalen Welt zu bewegen.
Gerd Lüdemanns Kritik am Glauben an Jesu Auferstehung
Bildquelle: Jonny Gios
Die Tabelle fasst wesentliche Aussagen seines Abschiedsbriefes an Jesus und dessen Gott wie Kirche und Lehren zusammen.
Lüdemann sieht im Gott Israels einen Gott der Intoleranz, in deren Namen das Christentum das Judentum enterbt und infolgedessen verfolgt habe. Als historisch überlebt sieht er den Glauben an die Auferstehung Jesu. Sie habe der Überwindung des Traumas der Jünger nach der Hinrichtung ihres Meisters gedient, sei nur "Wunsch", nicht Wirklichkeit. Zahlreiche Links aus dem…
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Antijudaismus, Auferstehung, Auferweckung, Christologie, Demokratie, Ekklesiologie, Gott, Historische Kritik, Historischer Jesus, Jesus, Judentum, Judenverfolgung, Kirche, Reich Gottes, Toleranz
