Von Mehrwert und Mehrarbeit

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Erfahrungsbericht
Interaktive Tafeln werden als Werkzeuge für einen interaktiven und nachhaltigen Unterricht gepriesen. Nicht alle Lösungen lassen sich jedoch zielgerichtet in den Unterricht integrieren. Richard Leinstein erläutert, welche Erfahrungen das Kollegium des Platen-Gymnasiums Ansbach im Einsatz mit einer interaktiven Tafel gemacht hat.
Praxishilfen
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Herkunft

Leinstein, Richard
Institution, suchen, werkstatt.bpb.de

Bildungstufen

Unterrichtende,
Schlagworte: Interactive whiteboard

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