Moschee-, Synagogen- und Tempelpädagogik

Artikel im WiReLex

1. Das Problem einer Theorie religiöser Stätten 1.1. Religionsphänomenologische Theorie: Der „heilige“ Raum 1.2. Diskursiv geprägte Theorie: Kommunikation konstituiert religiöse Stätten 1.3. Differenzierungen 2. Pädagogische Praxis 2.1. Die klassische Führung 2.2. Die spirituell-performativ gestützte Begehung 2.3. Die ganzheitlich-kreative Erkundung 2.4. Derzeitige Praxis 3. Exemplarisch für die Praxis: Vielfältige Kommunikation vor und an der Schwelle 4. […]…