Leseprobe Ein gelungener Beziehungsaufbau zu Schülerinnen und Schülern kann Störungen vermindern. Oft ziehen sich Lehrkräfte von schwierigen Schülern und Schülerinnen unbewusst zurück. Das Gegenteil wäre wichtig… Christoph Eichhorn geht darauf in seiner Leseprobe aus dem Buch Classroom-Management Basiswissen Kompakt: Stören.…
Fragen zur individuellen Verortung als Lehrkraft Resignieren – oder Lebenswünsche aktivieren? Wie kann ich als Lehrerin und Lehrer mit den Kindern gut leben? Gegen Schul-Unlust und Berufsverdrossenheit hilft es, das eigene Befinden genau zu betrachten. Den Ist-Zustand kann ich in…
WiReLex-Artikel Das WiReLex, das wissenschaftliche Religionslexikon der Deutschen Bibelgesellschaft, beschäftigt sich mit dem Thema “religionspädagogische Kompetenzen”. Dazu wurden folgende Kapitel online gestellt: 1. Kontextualität der Lehrerprofessionalität 1.1. Anforderungen an Religionslehrkräfte im Spiegel religionspädagogischer Konzepte 1.2. Ergebnisse der Lehrerprofessionsforschung 1.3. Spezifische…
WiReLex-Artikel Das WiReLex, das wissenschaftliche Religionslexikon der Deutschen Bibelgesellschaft, beschäftigt sich mit dem Thema “Rolle der Lehrkraft”. Dazu wurden folgende Kapitel online gestellt: 1. Referenzkontexte 1.1. Qualifizierender Referenzkontext 1.2. Berufsalltäglicher Referenzkontext 1.3. Individueller Referenzkontext 2. Kompetenzen 2.1. Spezifische Kompetenzbereiche 2.2.…
WiReLex-Artikel Das WiReLex, das wissenschaftliche Religionslexikon der Deutschen Bibelgesellschaft, beschäftigt sich mit dem Thema “Lernende und Lehrende”. Dazu wurden folgende Kapitel online gestellt: 1. Lernen und Lehren im religionspädagogischen Kontext 1.1. Lernen und Lehren – Begriffsklärungen 1.2. Zwischen Informationsvermittlung und…
WiReLex-Artikel Das WiReLex, das wissenschaftliche Religionslexikon der Deutschen Bibelgesellschaft, beschäftigt sich mit dem Thema “Professionsforschung”. Dazu wurden folgende Kapitel online gestellt: 1. Erziehungswissenschaftliche Lehrerprofessionsforschung in religionspädagogischer Perspektive 1.1. Der Persönlichkeitsansatz 1.2. Der strukturtheoretische Professionsansatz 1.3. Der kompetenzorientierte Ansatz (das Experten-Paradigma)…
Artikel in THEO WEB 2011/2 “Differenzierung und Individualisierung sind nicht nur eine Herausforderung für den Religionsunterricht an der Schule, sondern auch für die Religionslehrerbildung an Hochschulen. In diesem Beitrag werden nach einigen kritischen standespolitischen Feststellungen zunächst die Ebenen eines verantwortlichen…
Eine Publikation aus der Schriftenreihe des Netzwerk Bildung Gelingensbedingungen einer Lehrerbildungsreform, Matrix der Lehramtstypen und die Aktivitäten der Kultusministerkonferenz werden dargestellt.…
Zusammenfassungen und Materialien zur Vorbereitung auf das Zentralabitur 2018 in Ev. Religion in Niedersachsen Diese Seite bietet LehrerInnen und SchülerInnen in Niedersachsen für das Fach Evangelische Religion Lernmaterial und Zusammenfassungen für die inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie Kurzdefinitionen der verbindlichen Fachbegriffe zur…
…
