Comcis in Konfiarbeit und Schule
Eine biblische Geschichte wird zum Comic Konfirmand*innen übersetzen mit der Hilfe von Comics eine biblische Geschichte in ihre Lebenswelt und ler- nen dabei die sakrale Kunst ihrer Umgebung kennen. …
Schlagwort Lebenswelt
Lebensplanung und Orientierung
Sketchnotes im Unterricht Sketchnotes sind eine gute Möglichkeit, um Unterrichtsinhalte schnell und nachhaltig zu vermitteln, Zusammenhänge darzustellen und eure Lernenden zu motivieren. In diesem Blogbeitrag gibt es unser zweites Sketchnote-Paket zum Themenfeld „Lebensplanung und Orientierung“ – wieder mit vielen kostenlosen…
“ANDERS LERNEN”
Außerschulische Lernorte und Gesprächspartner*innen im RU der Oberstufe Das Lernen an außerschulischen Orten hat an Bedeutung gewonnen. Es geht um eine strukturelle Vielfalt des Lernens und darum, Lernwege zu öffnen, die den Erfahrungshorizont und die Lebenswelterschließung der Jugendlichen erweitern. Der…
Schiffbruch mit Beibooten: Über Misere und Perspektiven kirchlicher Arbeit
Artikel von Prof. Dr. Joachim Kunstmann. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 4, Jahr 2022 Eine religiöse Deutung existenzieller Fragen gehört zum dringendsten Bedarf moderner Gesellschaften. Das Vertrauen der Menschen in die Kirche schrumpft allerdings dramatisch. Denn die Kirche interessiert sich für…
Lebensweltliche Anknüpfungspunkte des Christlichen Religionsunterrichts
Das Paper geht auf Zielrichtungen in Niedersachsens CRU-Versuch ein und unterbreitet einen Vorschlag. Wird der zukünftig “christlich” genannte Religionsunterricht noch Christus zum Thema haben? Wie sichert man, dass Christlicher Religionsunterricht nicht wieder auf das Niveau der 80er absinkt, in dem…
“Im besten Fall schauen junge Menschen TikTok und merken nicht, dass sie etwas lernen”
Schülerinnen und Schüler besser verstehen Niko Kappe ist TikToker und Lehrer. Im Gespräch erzählt er, warum beides gut zusammenpasst und wie ihm seine Arbeit als Content Creator auch hilft, seine Schülerinnen und Schüler besser zu verstehen.…
Die Sorge um die junge Generation: Reflexionsperspektiven für die Erwachsenenbildung
Artikel von Julia Franz. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2021 Ausgehend von der Sorge um das Erreichen der jungen Generation in der Erwachsenenbildung reflektiert der Beitrag die Lebenswelten junger Menschen und zieht daraus Rückschlüsse auf deren Bildungsinteressen. Diese Interessenlagen…
Initiativ werden mit jungen Erwachsenen auf dem Land
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Subjektorientierung in digitalen Lebenswelten?
Artikel von Sebastian Lerch. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 4, Jahr 2019 Innerhalb der Erwachsenen- und Weiterbildung ist die Orientierung am denkenden und handelnden Subjekt ein zentrales Prinzip der Programmarbeit, Organisationsentwicklung und Verbandspolitik. Gegenwärtig verändert die Digitalisierung die Lebenswelten der Subjekte…
Emotionalisierung statt Didaktisierung: Wie die kontemplative Wende die Erwachsenen- und Weiterbildung pädagogisch aus der Reserve lockt
Artikel von Elisabeth Meitz-Spielmann. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2018 Wie geht man das Thema Heimat an, ohne in anbiedernde Heimeligkeit zu verfallen oder andere Klischees zu bedienen? Was bedeutet eigentlich Heimat für uns selbst?f Mit diesen Fragen setzte…