Literarische Texte im Religionsunterricht?
Chancen und Beispiele Eine ausführliche Beschäftigung mit den Vor- und Nachteilen des Einsatzes literarischer Texte im Religionsunterricht anhand von Beispielen. Artikel im Loccumer Pelikan 2/2013…
Medientyp Zeitschrift/Buch
2013/3 Loccumer Pelikan: Zukunft des Religionsunterrichts
Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum Inhalt: Silke Leonhard editorial grundsätzlich Bernhard Dressler Hat der Religionsunterricht Zukunft? Bärbel Husmann Symboldidaktik out – performative Didaktik in? Zur Rezeption alter und neuer didaktischer Ansätze Ingo Balderman Paradigmenwechsel? –…
fluter: Respekt (Magazin)
fluter Nr. 69/2018, Jugendmagazin der Bundeszentrale für politische Bildung Respekt ist das Gegenteil von Ignoranz. Wir alle brauchen ihn: Respektiert zu werden und auch ihn anderen zu zollen, ist ein menschliches Grundbedürfnis. Doch was bedeutet uns Respekt im Alltag? Das…
Zeitgenössische Kunst in religiöser Perspektive
Zeitschrift Begegnung und Gespräch 141, 2004 Notizen zum Umgang mit Bildender Kunst im Religionsunterricht von Andreas Mertin.…
Vatikan – aktuelle Themen und Nachrichten
Vatikan-Portal der Süddeutschen Zeitung Aktuelle Nachrichten, Informationen und Bilder zum Thema Vatikan auf sueddeutsche.de…
Frontalunterricht ist besser als sein Ruf
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Die Einheitsschule ist pädagogische Romantik
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Die Gemeinschaftsschule wächst erst langsam
Artikel der Stuttgarter Zeitung In diesem Artikel vom 14.5.2013 erfolgt eine Pro und Contra – Diskussion zum Stand der Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg.…
Im Anfang war das Wort
Interview Im Magazin der Süddeutschen Zeitung erschien im Heft 5/2014 ein Interview mit dem britischen Historiker John Cornwall, dessen Buch “Die Beichte – eine dunkle Geschiche” im Januar 2014 im Berlin Verlag erschienen ist.…
Tanzen, Schweigen, Beten – Das Phänomen Taizé
Artikel in der Süddeutschen Zeitung In einer Online-Artikelserie von 2011 versucht die Süddeutsche Zeitung, dem Phänomen Taizé auf die Spur zu kommen.…