Wunder, bibeldidaktisch

Das WiReLex, das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon der Deutschen Bibelgesellschaft hat einen grundlegenden Artikel zu Wundern und ihrer Didaktik online gestellt mit folgenden Abschnitten:

• 1. Lebensweltliche Zugänge Heranwachsender
  • 1.1. Klassische Entwicklungstheorien ab der Kindheit
    • 1.1.1. Goldman: vom wortwörtlichen zum symbolischen Wunderverständnis
    • 1.1.2. Fowler: vom mythisch-wörtlichen zum symbolischen Wunderglauben
    • 1.1.3. Oser/Gmünder: kleiner werdende Spielräume für Wunder
    • 1.1.4. Fetz/Reich/Valentin: von unreflektierten zu reflektierten Schöpfungsverständnissen und Weltbildern
  • 1.2. Quantitative und qualitative Befunde
• 2. Biblisch-theologische Klärungen
  • 2.1. Wunder in der Bibel vor einem antiken Weltbild
  • 2.2. Wörtervielfalt für den deutschen Begriff Wunder
  • 2.3. Wunder im Alten Testament
    • 2.3.1. Allgemeine Charakteristik
    • 2.3.2. Wichtige Wundererzählungen
  • 2.4. Wunder im Neuen Testament
    • 2.4.1. Allgemeine Charakteristik
    • 2.4.2. Wichtige Wundererzählungen
    • 2.4.3. Wundergattungen
    • 2.4.4. Etappen der Wunderdeutung
• 3. Didaktische Reflexionen für den Religionsunterricht
  • 3.1. Unverzichtbarkeit der Wunderthematik in allen Altersstufen
  • 3.2. Grundschule
  • 3.3. Sekundarstufe I und II
  • 3.4. Methodische Möglichkeiten
• 4. Aufgaben für die Religionspädagogik