Unterrichtsstörungen – zeitspRUng 1/2012

Quelle: akd-ekbo.de : 1_2012.pdf

Zeitschrift für Religionsunterricht in Berlin und Brandenburg

Störungen im Unterricht – welchen Lehrer, welche Lehrerin beschäftigt dieses Thema nicht?

Gedanken und Ideen zum Umgang mit Störungen finden Sie in den folgenden Abschnitten.

Unterricht

  • Seite 1:   Was ist “guter” Religionsunterricht? Rainer Möller
  • Seite 4:   Zum Stören gehören zwei – zu Zweien gehört die Störung, Angela Berger
  • Seite 7: Status im Schulalltag – Der Lehrer als Statuswechsler, Maike Platz
  • Seite 11: Der alltägliche Machtkampf im Klassenzimmer, Birgit Zweigle
  • Seite 13:   Störungen als Ermöglichung von Unterricht, Henning Schluß
  • Seite 15:   Meditation – (k)ein Aprilscherz, Marion Wuttke

Hintergrund

  • Seite 17:   Störungen haben Vorrang!? Ulrike Häusler
  • Seite 19: Unterrichtsstörungen im Religionsunterricht – rechtliche Rahmenbedingungen, Michael Lunberg
  • Seite 21:   Kollegiale Beratung und die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit emotiaonalen und sozialen Beeinträchtigungen, Rüdiger Bühring
  • Seite 23:   Leitbild der Evangelischen Religionslehrerinnen und Religionslehrer
  • Wozu wird ein “Leitbild” gebraucht? Dietlind Fischer

 

 

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