Handverlesene Praxishilfen für
zeitgemäßen Religionsunterricht
standhalten
Herkunft
‘Die Zeiten einer einheitlichen, seit vielen Generationen in Deutschland wohnenden „Mehrheitsbevölkerung“ sind in den Großstädten schon seit langem Vergangenheit.
Absolut notwendig ist eine systematische Aus- oder Weiterbildung für Lehrende, die sie mit Wissen und Methoden ausstattet, um allen Schüler_innen diskriminierungsfrei zu begegnen, um Methoden zu erlernen, mit denen die sich rasant verändernde Lebenswirklichkeit nicht nur der Schüler_innen gemeinsam begriffen und gestaltet werden kann, um selber ohne Überforderung oder Ratlosigkeit mit Spaß und Lust in der Schule zu lehren und zu lernen.’
Ausführliche Beschäftigung mit der Wahrnehmung von Rassismus, dem Umgang damit und Vorschlägen für den Unterricht.