Religiöse Orientierung gewinnen

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Religionspädagogische Aufgaben in der multireligiösen Gesellschaft

In der Religionspädagogik stellt sich inzwischen seit rund 20 Jahren die vermehrt diskutierte Frage nach interreligiöser Bildung und vor allem nach dem Verhältnis zwischen Christentum und Islam in zugespitzter Form und mit einer neuen Unausweichlichkeit. Vor diesem aktuellen Hintergrund sollen im Folgenden die darauf bezogenen religionspädagogischen Aufgaben reflektiert werden.

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Friedrich SchweitzerSchweitzer, Friedrich

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