Ein Praxis-Theorie-Beitrag zur Religionspädagogik in einer medialisierten Welt.
Neben dem Reflektieren über Medieninhalte und Auswirkungen von Digitalisierungsprozessen geht es um die Implementierung digitaler Technik.
Grundsatzartikel der religionspädagogischen Zeitschrift rpi-impulse 3/18 von Prof. Dr. Ilona Nord und Jens Palkowitsch-Kühl, MA.
Dieses Material ist aus der Sammlung:
2018|3 rpi-impulse 'Digitale Kompetenz vermitteln'- Credobound - eine digitale Schnitzeljagd zum Glauben-Bekennen
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