Lernen an Stationen zum Thema “Freundschaft”

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Individualisierung und Kooperation im Deutschunterricht

Dieser Beitrag für das Fach Deutsch führt in die Methode des Lernens an Stationen ein, gibt einen kurzen Einblick in die Sachstruktur des Themas »Freundschaft« und stellt eine Vielzahl von Beispielen und Materialien zum gewählten Thema zur Verfügung. Dabei wird gezeigt, wie sowohl fachspezifische als auch fächerübergreifende und überfachliche Schwerpunkte gesetzt werden können.

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Herkunft

www.vormbaum.net
Silke Pfeiffer

Bildungskontext

Sekundarstufe, Ausbildung , inklusiver Unterricht.

Verfügbarkeit

frei zugänglich

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