Inklusion in Schule und Religionsunterricht

Quelle: www.theo-web.de : 09.pdf

Grundlagen
Eine erfolgreiche Realisierung eines Religionsunterrichts, in dem alle Schülerinnen und Schüler mit ihren individuellen Begabungen und Begrenzungen willkommen sind, bedarf einer inklusiven Fachdidaktik.
Wolfhard Schweiker und Anita Müller-Friese stellen Grundsätze einer Arbeitshilfe vor.

 

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Bildungskontext

Ausbildung , inklusiver Unterricht.

Verfügbarkeit

frei zugänglich

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