“Ich bin so frei” – Menschenrechte und Menschenwürde im Netz

Quelle: www.rpi-ekkw-ekhn.de : RPI_Impluse_3-2019_14_Ich_bin_so_frei.pdf

Unterrichtsskizze

In der hier vorliegenden Unterrichtsskizze loten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeiten digitaler Tools für das eigene politische Engagement aus, enttarnen Mechanismen der Manipulation und stärken die eigene Souveränität im Netz. Darüber hinaus werden Begegnungen im Zeitalter der Digitalisierung unter ethischen und religiösen Geichtspunkten reflektiert, indem auf das biblische Menschenbild und einen barmherzig zugewandten Gott Bezug genommen wird.

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Bildungskontext

Sekundarstufe

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