Handbuch Religionskunde in Deutschland

Das Handbuch der Religionspädagogik analysiert den konfessionsfreien Religionsunterricht in der Schule aus religionswissenschaftlicher Sicht. Es bietet eine einführende Beschreibung der religionspädagogischen Perspektive, die für diese Art von Unterricht wesentlich ist. Darauf aufbauend gliedert sich das Handbuch in historische und systematisch-vergleichende Kapitel sowie in ausführliche Kapitel zum Stand des Religionsunterrichts in allen sechzehn Bundesländern.
Open Access (534 S.): kostenfreier Download